發(fā)布時間：2017-10-30 20:22

  本文關(guān)鍵詞：信息化在醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：微課和虛擬仿真實驗作為信息化時代兩種新的教學(xué)手段,應(yīng)用于實驗技術(shù)課程教學(xué),可以突破諸多傳統(tǒng)實驗教學(xué)條件的限制。我校醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)課程運用微課和虛擬仿真實驗教學(xué),學(xué)生非常歡迎這種微課和虛擬仿真教學(xué)模式,學(xué)生在進行實際實驗操作失誤次數(shù)明顯減少,期末考試不及格的學(xué)生明顯減少。本文結(jié)合我校的實踐,就微課和虛擬仿真實驗在醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗技術(shù)課程的具體實施過程進行介紹。
【作者單位】： 包頭醫(yī)學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室;
【關(guān)鍵詞】： 微課 虛擬仿真實驗 微信
【基金】：包頭醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院教學(xué)改革項目(JCYX201415)
【分類號】：R-4;G434
【正文快照】： 醫(yī)學(xué)生物化學(xué)和分子生物學(xué)是醫(yī)學(xué)院校各專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程之一,其實驗課又是加深學(xué)生對生物化學(xué)知識點理解和提升學(xué)生實踐能力的有效手段。隨著生命科學(xué)研究技術(shù)的不斷革新,生物化學(xué)實驗技術(shù)和方法得到了很大程度的提高。為培養(yǎng)符合新時代創(chuàng)新人才和高素質(zhì)創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才的需要

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本文編號：1119151