發(fā)布時間：2017-10-24 02:37

  本文關(guān)鍵詞：杭州市大學(xué)生心理韌性與心理健康的相關(guān)性分析

  更多相關(guān)文章： 精神衛(wèi)生 健康狀況 學(xué)生

【摘要】：目的了解杭州市大學(xué)生的心理韌性和心理健康狀況及其相關(guān)性,為改善大學(xué)生心理健康狀況提供依據(jù)。方法采用心理韌性量表(SD-RISC)、心理健康量表(SCL-90)對從杭州市5所大學(xué)中選取的大學(xué)生1 107名進行問卷調(diào)查,分析大學(xué)生心理韌性與心理健康的相關(guān)性。結(jié)果大學(xué)生心理韌性各因子均分和總均分均2分,擁有較高的心理韌性水平;心理問題陽性檢出率為24.93%,中度心理障礙為21.41%,嚴(yán)重心理障礙為1.36%;心理健康各因子陽性檢出率最高的是強迫癥狀(3.88%);心理韌性與心理健康測量各因子得分均存在負相關(guān)(r值為-0.658~-0.432,P值均0.01)。結(jié)論大學(xué)生心理韌性與心理健康存在相關(guān)性,可通過提高大學(xué)生的韌性水平來提高心理健康水平。
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院;寧波市疾病預(yù)防控制中心;
【關(guān)鍵詞】： 精神衛(wèi)生 健康狀況 學(xué)生
【分類號】：G444
【正文快照】： 近年來,大學(xué)生的心理問題層出不窮,給相關(guān)家庭帶來了很大的傷害,但大學(xué)生在面對同樣壓力的時候,表現(xiàn)出了不同的心理韌性狀態(tài)。為了解高校學(xué)生心理韌性與心理健康之間的相關(guān)性,筆者于2014年9—12月對杭州市5所高校的大學(xué)生進行了問卷調(diào)查,報道如下。1對象與方法1.1對象根據(jù)重點

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 戴麗紅;;論心理健康與正確認識自我[J];四川省政法管理干部學(xué)院學(xué)報;2000年02期

2 王成全,盧紅艷;創(chuàng)造良好成長氛圍 促進學(xué)生心理健康[J];中小學(xué)管理;2000年Z1期

3 ;實現(xiàn)心理健康教育的“大合唱”[J];中小學(xué)管理;2000年10期

4 楊忠健;社會活動法──心理健康教育的方法之六[J];中小學(xué)管理;2000年12期

5 王成全;要讓學(xué)生心理健康 先使教師心理健康[J];中小學(xué)管理;2000年03期

6 管文榮;教師的心理健康不容忽視[J];中小學(xué)管理;2000年03期

7 賈素萍;中專校要開展心理健康教育[J];機械職業(yè)教育;2000年11期

8 連社君,劉衛(wèi)平;談心理健康教育的措施[J];中等醫(yī)學(xué)教育;2000年S1期

9 ;心理健康10大標(biāo)準(zhǔn)[J];中國體育教練員;2000年01期

10 張鳳娟,張萬波;關(guān)于中小學(xué)開展心理健康教育的思考[J];吉林教育科學(xué);2000年12期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 饒麗君;;90后高中生心理健康教育探微[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

2 袁東;;高心理健康水平教師的心理調(diào)整策略研究報告[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

3 雷靜;;小學(xué)生社會創(chuàng)造性與心理健康關(guān)系研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

4 李超;朱俊儒;;心理健康比身體健康更重要[A];陜西老年學(xué)通訊2010年第3期（總第83期）[C];2010年

5 宿富國;宿雯;;老年人心理健康與長壽探析[A];福壽文化與經(jīng)濟社會發(fā)展理論研討會論文集[C];2010年

6 王東宇;;留守兒童的心理健康教育問題探析[A];全國教育與心理統(tǒng)計測量學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2006年

7 賈嚴(yán)寧;金麗鑫;楊慧;;上海老年人心理健康狀況的研究[A];上海市退休職工管理研究會2007年優(yōu)秀論文選集[C];2007年

8 宋怡;楊映秋;孔燕;;心理健康主題活動對高校心理健康教育課程體系建設(shè)的價值思考[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

9 郭海峰;;大學(xué)生特殊群體的心理健康教育[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

10 季建華;;老年心理健康問題初探[A];婚姻·家庭·老人論文集[C];1994年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 安嶺 單位：江蘇徐州礦務(wù)集團第一中學(xué);心理健康教育的矛盾[N];中國教育報;2001年

2 本報記者 樊世鋼 楊占蒼;目標(biāo)：普及心理健康教育[N];中國教育報;2001年

3 徐鳴;關(guān)心教師的心理健康[N];重慶日報;2000年

4 畢錦云;心理健康的標(biāo)準(zhǔn)[N];廣東科技報;2001年

5 楊偉;如何開展心理健康教育[N];科學(xué)導(dǎo)報;2005年

6 ;心理健康“七戒”[N];山西經(jīng)濟日報;2002年

7 長春市第二實驗中學(xué);“寓引創(chuàng)”特色學(xué)科滲透法保障學(xué)生心理健康[N];長春日報;2007年

8 江昕;你離心理健康有多遠？[N];大眾科技報;2007年

9 王茂;錫市蒙中開展心理健康教育營造和諧育人環(huán)境[N];錫林郭勒日報;2007年

10 屈連城;關(guān)注學(xué)生心理健康[N];撫順日報;2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高文s，

本文編號：1086657