本文關(guān)鍵詞：淺析大數(shù)據(jù)環(huán)境下的學(xué)習(xí)分析及應(yīng)用

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【摘要】：當(dāng)前,大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來臨,教育領(lǐng)域已經(jīng)部署了眾多在線教育平臺(tái),積累了海量數(shù)據(jù)。如何利用這些數(shù)據(jù),使其為學(xué)生提供個(gè)性化教學(xué)服務(wù),提高教學(xué)效果,已引起廣泛關(guān)注。文章也嘗試對(duì)此問題進(jìn)行探討,研究大數(shù)據(jù)環(huán)境下的學(xué)習(xí)分析。文章首先介紹了大數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)分析技術(shù)及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,然后,探討了學(xué)習(xí)分析的特點(diǎn),并構(gòu)建了學(xué)習(xí)分析基本模型,最后,以基于Moodle的網(wǎng)絡(luò)課程系統(tǒng)為平臺(tái),提出了學(xué)習(xí)分析應(yīng)用于教學(xué)的施教過程。
【作者單位】： 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大數(shù)據(jù) 學(xué)習(xí)分析 模型
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 0引言隨著互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們的很多行為在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)生,這直接導(dǎo)致數(shù)據(jù)海量增加,人類不知不覺中進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代。大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為當(dāng)今最熱門的關(guān)鍵詞,并引起了許多行業(yè)的關(guān)注與研究。在教育領(lǐng)域,由于已經(jīng)存在了眾多的在線教育平臺(tái)、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)等,同樣積累了

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張羽;李越;;基于MOOCs大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)分析和教育測(cè)量介紹[J];清華大學(xué)教育研究;2013年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陸t，

本文編號(hào)：946887