本文關鍵詞：班級特色文化建設的有效途徑

  更多相關文章： 班級工作 特色文化建設 班集體 共同思想 主題班會 內(nèi)在素質(zhì) 文化學習 學習風氣 班級制度文化 精神需要

【摘要】：正班級文化作為班級成員在班級內(nèi)部所形成的共同價值觀、共同思想、行為準則,是一個班級內(nèi)在素質(zhì)與外在形象的集中體現(xiàn)。班級文化不僅能為學生的素質(zhì)發(fā)展創(chuàng)建良好氛圍,還能為形成勤奮向上、充滿活力的班集體起到橋梁紐帶作用。筆者認為,可通過以下途徑建設班級特色文化:確立動態(tài)奮斗目標,提升學生精神風貌班集體的精神狀態(tài)和學習風氣,是班級文化的核心內(nèi)容和靈魂。一名優(yōu)秀的班主任,心中應有十分明晰的"藍圖":一方
【作者單位】： 重慶市開縣教師進修學校;重慶市開縣實驗中學;
【關鍵詞】： 班級工作;特色文化建設;班集體;共同思想;主題班會;內(nèi)在素質(zhì);文化學習;學習風氣;班級制度文化;精神需要;
【分類號】：G451
【正文快照】： 班級文化作為班級成員在班級內(nèi)部所形成的共同價值觀、共同思想、行為準則,是一個班級內(nèi)在素質(zhì)與外在形象的集中體現(xiàn)。班級文化不僅能為學生的素質(zhì)發(fā)展創(chuàng)建良好氛圍,還能為形成勤奮向上、充滿活力的班集體起到橋梁紐帶作用。筆者認為,可通過以下途徑建設班級特色文化:確立動態(tài)，

本文編號：944376