本文關(guān)鍵詞：國(guó)內(nèi)外智慧教室研究評(píng)論及展望

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【摘要】：智慧教室的設(shè)計(jì)與應(yīng)用已成為教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)研究主題之一,也是目前許多國(guó)家的政府、企業(yè)、科研院所以及教育研究人員關(guān)注的熱點(diǎn)。在智慧教室的設(shè)計(jì)中,如何將技術(shù)有效地整合于教學(xué)環(huán)境和活動(dòng)中,促進(jìn)和支持學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)和發(fā)展,一直是研究者重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。本研究運(yùn)用文獻(xiàn)分析方法,結(jié)合美國(guó)電氣和電子工程師協(xié)會(huì)(IEEE)和中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)國(guó)內(nèi)外與"智慧教室"有關(guān)的文章發(fā)文時(shí)間、載文量、研究主題及其下位變量等進(jìn)行分析,得出國(guó)內(nèi)外智慧教室在理論、設(shè)計(jì)、應(yīng)用和評(píng)價(jià)四個(gè)方面存在的異同。筆者從利用腦科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)研究結(jié)果、學(xué)習(xí)分析、與學(xué)科整合等方面提出了智慧教室研究的建議,為我國(guó)智慧教室研究和發(fā)展提供參考。
【作者單位】： 江西九江學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 智慧教室 內(nèi)容分析
【基金】：2011年江西省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“社會(huì)計(jì)算環(huán)境下電子書(shū)包教育應(yīng)用創(chuàng)新研究”
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 隨著信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,硬件設(shè)備和無(wú)線寬帶通信成本愈加低廉,技術(shù)已經(jīng)步入便攜式個(gè)人終端時(shí)代,信息的產(chǎn)生、傳輸、處理、復(fù)制和儲(chǔ)存等成本也愈加低廉。隨著“智慧地球”(Smart Planet)概念的提出,智能技術(shù)的應(yīng)用,智慧的醫(yī)療、智慧的交通、智慧的電力、智慧的基礎(chǔ)設(shè)施甚至智慧城

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：930140