大數(shù)據(jù)時代我國大學(xué)生知識學(xué)習(xí)的價值取向
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【摘要】:大數(shù)據(jù)時代是一場學(xué)習(xí)、思維領(lǐng)域的大變革。它對于大學(xué)生的知識學(xué)習(xí)來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。大學(xué)生在大數(shù)據(jù)時代的知識學(xué)習(xí)需要了解大數(shù)據(jù)內(nèi)涵;適應(yīng)非確定性的知識學(xué)習(xí)原則,養(yǎng)成良好的數(shù)據(jù)素養(yǎng);堅(jiān)持民族性與世界性相統(tǒng)一的多元化知識學(xué)習(xí),形成多元思維能力。
【作者單位】: 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】: 大數(shù)據(jù) 知識學(xué)習(xí) 價值取向
【分類號】:G434
【正文快照】: 人類社會已進(jìn)入大數(shù)據(jù)時代。大數(shù)據(jù)不僅僅是數(shù)據(jù)的“大”。的確,“2000年左右,世界上所有存儲的信息中只有25%是數(shù)字化的存儲”,而“今天,所有存儲的信息中,非數(shù)字化的儲存不超過2%”[1]。隨著新的存儲工具與技術(shù)的發(fā)展,知識與信息還在以爆炸似的速度增長。但是,大數(shù)據(jù)時代更
【共引文獻(xiàn)】
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