本文關(guān)鍵詞：相信生命及其教育價(jià)值

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【摘要】：“相信”廣泛地存在于幾乎所有人際交往中。相信生命作為一種對(duì)待生命的積極的態(tài)度,其本質(zhì)是追求生命之善。相信生命具有三種表現(xiàn)樣態(tài)：對(duì)內(nèi)表現(xiàn)為相信自己的生命,對(duì)外表現(xiàn)為相信他人的生命,最終形成對(duì)生命堅(jiān)定不移的信念。 教育是一項(xiàng)關(guān)涉人的生命、提升人的生命意義的事業(yè),相信則是人作為具有社會(huì)屬性的生命個(gè)體存在于世所必然發(fā)生的事實(shí)。因此,教育的過程是需要建立在相信生命的基礎(chǔ)上并不斷實(shí)現(xiàn)和深化相信生命的過程。生命在教育中應(yīng)該是充滿活力與靈性的,相信生命的教育又不斷豐滿著生命的意義和價(jià)值。相信生命對(duì)于當(dāng)代教育有重要價(jià)值,對(duì)于教育者而言是必要的教信念,它能有效改善師生關(guān)系,使教育真正以人為本,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性,并為教育管理工作減負(fù)提質(zhì)。在教育現(xiàn)場(chǎng)中,需要我們?nèi)ネ诰蛳嘈派囊蛩亍?本文總共分為三個(gè)部分： 第一部分首先對(duì)“相信”的概念進(jìn)行梳理,通過語義學(xué)的辨析區(qū)分與其他相近詞匯的差異,從而對(duì)其含義進(jìn)行把握。第二,對(duì)“生命”梳理,有具體和抽象之分,在此基礎(chǔ)上對(duì)“相信生命”進(jìn)行概念界定。 第二部分是對(duì)相信生命的深入解讀,通過梳理哲學(xué)以及現(xiàn)代生命科學(xué)的研究,把握生命本身所具有的優(yōu)良特性——生命潛能、生命智慧和生命之美,并以此作為相信生命的依據(jù),繼而歸納相信生命的價(jià)值,結(jié)合生命的特性和“相信”的對(duì)象歸納出相信生命的三種表現(xiàn)樣態(tài),分別是相信自己生命,相信他人生命和“相信生命”之信念。 第三部分在前面理論論述的基礎(chǔ)上,落在教育實(shí)踐上,站在教育者的視角分析時(shí)代背景下相信生命的教育價(jià)值,對(duì)教育現(xiàn)實(shí)中的相信生命進(jìn)行審視,通過教育敘事的方式進(jìn)一步明晰對(duì)教育者而言,什么樣的教育才是相信生命的教育。 相信生命是一種對(duì)待生命的信仰,也是應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代瞬息萬變的教育現(xiàn)實(shí)的有效手段,更是為教育者和受教育者減負(fù)和提質(zhì)的重要策略,蘊(yùn)含著豐富的智慧。
【關(guān)鍵詞】：生命教育 相信生命 價(jià)值 教育
【學(xué)位授予單位】：首都師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G40
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 緒論9-18
• 第一節(jié) 問題提出9-10
• 第二節(jié) 研究的目的及意義10-11
• 一、研究目的10
• 二、研究意義10-11
• 第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述11-16
• 一、關(guān)于“相信生命”的綜述11-13
• 二、有關(guān)生命特性的研究13-14
• 三、有關(guān)教育中“相信”的研究14-16
• 四、小結(jié)16
• 第四節(jié) 研究問題16-17
• 第五節(jié) 研究方法17-18
• 一、總體研究思路與方法17
• 二、具體研究方法17-18
• 第一章 相信與生命18-25
• 第一節(jié) “相信”的含義18-21
• 一、“相信”的語義學(xué)釋義18-19
• 二、與“相信”相近的概念19-21
• 三、相信與懷疑的關(guān)系21
• 第二節(jié) 對(duì)生命的理解21-23
• 一、“生命”存在具體的關(guān)系22
• 二、“生命”包含抽象的概念22-23
• 第三節(jié) 相信生命的定義23-25
• 第二章 相信生命的依據(jù)、價(jià)值與樣態(tài)25-45
• 第一節(jié) 相信生命的依據(jù)25-33
• 一、生命有潛能26-28
• 二、生命有智慧28-32
• 三、生命是美的存在32-33
• 第二節(jié) 相信生命的價(jià)值33-36
• 一、揭示信念的力量33-34
• 二、促進(jìn)理性發(fā)展34-35
• 三、追求生命真善美35-36
• 第三節(jié) 相信生命的表現(xiàn)樣態(tài)36-45
• 一、相信自己生命37-39
• 二、相信他人生命39-43
• 三、“相信生命”的信念43-45
• 第三章 相信生命的教育價(jià)值45-57
• 第一節(jié) 開啟自主模式,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣45-48
• 第二節(jié) 放權(quán)給學(xué)生,優(yōu)化教育管理48-50
• 第三節(jié) 平等對(duì)話,呵護(hù)多樣生長(zhǎng)50-57
• 結(jié)語57-59
• 參考文獻(xiàn)59-64
• 致謝64-65

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：904198