本文關(guān)鍵詞：初中生性別角色與體質(zhì)健康及體育態(tài)度的關(guān)系

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【摘要】：選取北京市1所重點(diǎn)中學(xué)和1所普通中學(xué)的586名初二學(xué)生為樣本,進(jìn)行性別角色、體質(zhì)健康及體育態(tài)度的測(cè)量與調(diào)查。結(jié)果表明:雙性化(38.9%)與未分化(36.2%)比例較高,單性化較低(24.9%)。男生群體中,體質(zhì)健康由好及差的順序?yàn)?男性化、女性化、雙性化、未分化,男性化和未分化個(gè)體在體質(zhì)健康上差異顯著(P0.05);體測(cè)各單項(xiàng)指標(biāo)隨性別角色呈現(xiàn)不同規(guī)律;不同性別角色在體育重要性、喜歡程度、鍛煉次數(shù)方面差異極其顯著(P0.001)。女生群體中,體質(zhì)健康由好及差的順序?yàn)?女性化、男性化、雙性化、未分化,女性化和未分化個(gè)體體質(zhì)健康差異邊緣顯著(P=0.08);體測(cè)各單項(xiàng)指標(biāo)隨性別角色呈現(xiàn)另一種規(guī)律;不同性別角色的女生在重要性(P0.05)、喜歡程度(P0.001)方面差異顯著。在結(jié)果的基礎(chǔ)上,分析了可能存在的影響因素、研究的局限性、未來(lái)展望與相應(yīng)的干預(yù)策略。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)體育教研部;首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院;首都師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 心理學(xué) 性別角色 體質(zhì)健康 體育態(tài)度 初中生
【分類號(hào)】：G633.96;G444
【正文快照】： 性別角色和體質(zhì)狀況是衡量健康三維觀中心理健康、社會(huì)適應(yīng)與身體健康的重要指標(biāo),然而,目前中國(guó)青少年在這兩個(gè)方面的狀況都不容樂觀。一方面,伴隨著社會(huì)形態(tài)的變遷,青少年的性別認(rèn)知正經(jīng)受著來(lái)自多元文化與教育觀念的巨大沖擊,在商業(yè)媒介與娛樂節(jié)目的浸染下,為滿足自身求異崇

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