本文關(guān)鍵詞：2009～2013年中美比較教育研究的文本分析

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【摘要】：五年來(lái),中美比較教育在研究主題和研究對(duì)象國(guó)等方面都呈現(xiàn)出新的趨勢(shì)。文通過(guò)對(duì)中國(guó)《比較教育研究》與美國(guó)《Comparative Education Review》兩本比較教育界權(quán)威期刊的論文統(tǒng)計(jì)和分析,從比較教育研究的主題和對(duì)象國(guó)兩個(gè)維度出發(fā),結(jié)合當(dāng)今世界政治經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn),歸納出二者的異同點(diǎn),發(fā)現(xiàn)中國(guó)的比較教育研究主要圍繞中國(guó)政府出臺(tái)的相關(guān)政策,重點(diǎn)研究發(fā)達(dá)國(guó)家的教育,尤其是美國(guó)的教育,而美國(guó)的比較教育研究主要集中在對(duì)發(fā)展中國(guó)家教育特色的研究,研究對(duì)象國(guó)多元且分散。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 比較教育研究 比較教育評(píng)論 統(tǒng)計(jì)分析
【分類(lèi)號(hào)】：G40-059.3
【正文快照】： 0引言《比較教育研究》創(chuàng)刊于1964年,現(xiàn)為月刊,由北京師范大學(xué)編輯出版。《比較教育研究》是中國(guó)教育學(xué)會(huì)比較教育分會(huì)會(huì)刊,是中國(guó)比較教育學(xué)界最重要的刊物。《Comparative Education Review》創(chuàng)刊于1957年,現(xiàn)為季刊,由芝加哥大學(xué)出版社編輯出版,是美國(guó)比較與國(guó)際教育學(xué)會(huì)會(huì)

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本文編號(hào)：869309