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資本主義教育精神:教育的現(xiàn)代性困境

發(fā)布時間:2017-09-13 18:32

  本文關(guān)鍵詞:資本主義教育精神:教育的現(xiàn)代性困境


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【摘要】:資本主義教育精神是資本化社會中教育表現(xiàn)出的生產(chǎn)資本主義人格的精神氣質(zhì)。在資本主義精神影響下,現(xiàn)代教育竭力訓(xùn)練人的"占有資本"的能力,成為培養(yǎng)"資本人"、"利欲人"的手段。資本主義教育精神,導(dǎo)致教育價值發(fā)生位移,教育不再關(guān)照人性或靈魂的健全發(fā)展,而是專注于發(fā)展受教育者競爭社會地位和獲得資本貨幣的能力,專注于培養(yǎng)受教育者的消費品質(zhì)和消費能力,為資本社會和市場社會服務(wù)。資本主義教育精神,導(dǎo)致人的精神的同質(zhì)化和平庸化,從而培養(yǎng)出有知識而無教養(yǎng)的資本主義人。
【作者單位】: 浙江師范大學(xué)人文與價值教育研究所;
【關(guān)鍵詞】資本主義精神 資本主義人格 資本主義教育精神
【分類號】:G40
【正文快照】: 自從盧梭提出了“布爾喬亞人”的概念之后,[1]p204~209對現(xiàn)代人的精神類型的分析,是不斷顯現(xiàn)的學(xué)術(shù)主題?枴ゑR克思(Karl Marx)批判了資本主義體制的弊端——商品拜物教與人的異化。馬克斯·韋伯(Max Weber)、沃納·松巴特(Werner Sombart)以及舍勒(Max Scheler)在不同的角

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李如;;中國現(xiàn)代主義詩歌的“探險者”——論20世紀(jì)40年代“九葉詩人”穆旦[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2007年04期

2 方敏;;現(xiàn)代性的歷史進(jìn)程、內(nèi)涵和實質(zhì)[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2007年05期

3 嚴(yán)驍驍;;從結(jié)構(gòu)化理論看功能主義歐洲一體化理論[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年05期

4 王文龍;全球化陷阱與第三世界的發(fā)展[J];安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年04期

5 王愛菊;;“新課程”教材編寫機制:批判與反思[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年06期

6 張桂娜;;考茨基的社會民主主義觀再思考[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報;2007年06期

7 梁素貞;楊東曙;;縱向民主:探析中國民主政治發(fā)展的新視角[J];保定學(xué)院學(xué)報;2011年02期

8 郝朝帥;;犬儒年代的尷尬英雄——由電影《硬漢2》說起[J];北京電影學(xué)院學(xué)報;2011年06期

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10 周尚君;;馬克思的法律社會理論及其當(dāng)代啟示——以《〈黑格爾法哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》為分析對象[J];北方法學(xué);2008年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱軍;;國家繁榮的標(biāo)志:多元化下的價值統(tǒng)一——轉(zhuǎn)型時期政府塑造社會認(rèn)同感的職能研究[A];政府創(chuàng)新的理論與實踐[C];2006年

2 許平;;自由與平等的博弈——解讀20世紀(jì)主要資本主義國家的三次調(diào)整與現(xiàn)代文明的演進(jìn)[A];北京論壇(2006)文明的和諧與共同繁榮——對人類文明方式的思考:“文明的演進(jìn):近現(xiàn)代東方與西方的歷史經(jīng)驗”歷史分論壇論文或摘要集(下)[C];2006年

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7 孫華;;論當(dāng)前大學(xué)公共危機的發(fā)育機制[A];和諧共生:2007年全國博士生(教育類)學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2007年

8 李佑新;;現(xiàn)代性問題背景下馬克思主義哲學(xué)中國化的趨勢[A];毛澤東研究總第2輯2007年第1輯[C];2007年

9 汪亭友;;如何看待金融危機背景下的世界社會主義運動形勢[A];“后國際金融危機時代的世界社會主義”學(xué)術(shù)研討會暨當(dāng)代世界社會主義專業(yè)委員會2010年年會論文集[C];2010年

10 劉玉安;;第三條道路:社會民主主義還是社會自由主義?[A];“后國際金融危機時代的世界社會主義”學(xué)術(shù)研討會暨當(dāng)代世界社會主義專業(yè)委員會2010年年會論文集[C];2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊玲;文化交往論[D];華中科技大學(xué);2010年

2 張志輝;網(wǎng)絡(luò)條件下意識形態(tài)建設(shè)研究[D];南開大學(xué);2010年

3 李海燕;現(xiàn)代性視野中的陳獨秀文藝思想研究[D];山東大學(xué);2010年

4 王群生;江澤民意識形態(tài)建設(shè)理論研究[D];首都師范大學(xué);2011年

5 楊春花;論信仰對于社會秩序的價值[D];首都師范大學(xué);2011年

6 劉鳴箏;美國公共外交研究(1917-2009)[D];吉林大學(xué);2011年

7 馬新宇;辯證法的思維方式與價值虛無主義的超越[D];吉林大學(xué);2011年

8 溫麗娟;國外帝國主義論研究[D];吉林大學(xué);2011年

9 黃達(dá)安;超越工作至上的世界[D];吉林大學(xué);2011年

10 張寅;多元文化背景下的民族國家建構(gòu)研究[D];吉林大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 屈怡;湖北省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)法律問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 葉宗玲;改革開放以來中國小型私營企業(yè)誠信問題研究[D];河南理工大學(xué);2010年

3 王天瑞;馬克思市民社會理論研究[D];長沙理工大學(xué);2010年

4 許凌峻;生態(tài)批評視域下的海明威小說創(chuàng)作[D];江西師范大學(xué);2010年

5 羅云;舍勒技術(shù)哲學(xué)思想研究[D];江西財經(jīng)大學(xué);2010年

6 趙志剛;對赫胥黎《美麗新世界》中“野人”約翰的拉康式解讀[D];河北師范大學(xué);2010年

7 陳如智;推進(jìn)大學(xué)生中國特色社會主義信仰教育研究[D];河北師范大學(xué);2010年

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9 顏福;藏傳佛教“十善”中的倫理思想研究[D];西北民族大學(xué);2010年

10 張麗芳;生態(tài)美學(xué)視閾下的沈從文小說創(chuàng)作[D];南昌大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 賴配根;;點燃教育精神之燈——我為什么編《新經(jīng)典課堂》[J];人民教育;2011年Z1期

2 閻保平;蘇君業(yè);;論“校訓(xùn)”之大學(xué)教育精神[J];文化學(xué)刊;2011年02期

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5 姚偉文;;淺談教育精神[J];未來教育家;2013年04期

6 盤美芳;在備課中體現(xiàn)創(chuàng)新教育精神[J];廣西教育;2004年34期

7 蘇慈歆;盧璧鋒;;體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的好教材──評丁有寬教材教法[J];廣東教育;1999年12期

8 言實;素質(zhì)教育:面向全體是第一要義——關(guān)于實施素質(zhì)教育若干問題的思考(十四)[J];內(nèi)蒙古教育;2001年11期

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10 李曉芹;實用主義:美國的教育精神[J];中關(guān)村;2004年12期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 羅友松;;問津求真 德福樹人——關(guān)于武漢教育精神的表述[A];《大學(xué)的文化傳承創(chuàng)新與文化育人》專家論壇論文集[C];2012年

2 陳錦恩;;在化學(xué)教學(xué)中滲透人文教育[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第3卷)[C];2010年

3 王建軍;;試析孔子的教育性格[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(2)——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

4 焦利;張錦成;;黃炎培關(guān)于教育與職業(yè)內(nèi)在關(guān)系的深刻認(rèn)識與把握[A];黃炎培與中國職業(yè)教育——黃炎培職業(yè)教育思想研究成果集萃[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 張超 通訊員 邵春琦 豐桂杰;讓“河西教育精神”在教書育人行動中閃光[N];天津教育報;2012年

2 四川綿陽學(xué)生 張劍;給“狀元”塑像違背教育精神[N];人民法院報;2013年

3 本報記者 時曉玲;移花接木畢業(yè)照 缺席的是教育精神[N];中國教育報;2013年

4 中共會寧縣委書記 甘孝禮;會寧“三苦兩樂”教育精神的時代內(nèi)涵[N];甘肅日報;2013年

5 王繼華 中國教育文化研究中心首席教授;陶鑄教育精神 承重名校使命[N];黑龍江日報;2008年

6 劉驚鐸;構(gòu)建教育新文化和教師新道德[N];中國教育報;2006年

7 市人大代表、東遼縣教育局局長 姜學(xué)東;全力打造健康 和諧教育 為遼源經(jīng)濟發(fā)展再譜新篇[N];遼源日報;2007年

8 石亞利 本報記者 蘇世勝;打造寶塔山下的教育“航母”[N];延安日報;2007年

9 本報記者 張增祥 通訊員 張宗良 王新莊;秦安教育迎來和諧發(fā)展的春天[N];甘肅經(jīng)濟日報;2011年

10 肖慶平;辦負(fù)責(zé)任的教育[N];白銀日報;2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 蘇志磊;教育精神之生活敘事研究[D];福建師范大學(xué);2011年

2 黎天宇;廖世承教育思想研究[D];湖南師范大學(xué);2004年



本文編號:845176

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