本文關(guān)鍵詞：中美校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)比較研究

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【摘要】：研究制定校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以提升校長專業(yè)水平,提高學(xué)校管理效能,已經(jīng)成為國際基礎(chǔ)教育發(fā)展的一個(gè)重要趨勢。2007年美國修訂完善了校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),2012年我國也頒布了義務(wù)教育校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。文章在比較兩國校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,對我國校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作進(jìn)一步分析,并對我國校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的完善提出了一些建議。
【作者單位】： 武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 基礎(chǔ)教育 校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 比較
【分類號(hào)】：G471.2
【正文快照】： 表1中美校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)比較專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是衡量職業(yè)是否發(fā)展成熟并成為一門專業(yè)的標(biāo)志和尺度。因此,研究和建立客觀、科學(xué)的校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)具有重要的意義。進(jìn)入21世紀(jì)以來,為了滿足人們對教育的要求,在世界各國基礎(chǔ)教育改革的過程中,制定校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),提升校長的專業(yè)素質(zhì),提高學(xué)校的

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7 北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校 董紅軍;改造校長的學(xué)習(xí)[N];中國教師報(bào);2013年

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9 廣東省深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校校長 葉延武;立足實(shí)踐造就教育家型教師[N];中國教育報(bào);2014年

10 天津市教育科學(xué)研究院研究員 王毓s，

本文編號(hào)：811976