本文關(guān)鍵詞：中國(guó)教育目的觀演變的研究綜述

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【摘要】：新時(shí)期以來(lái),伴隨著國(guó)內(nèi)各個(gè)方面的改革開(kāi)放,有關(guān)教育目的轉(zhuǎn)型、演變的研究受到研究者的廣泛關(guān)注。本文從教育目的觀的歷史類(lèi)型的演變、不同社會(huì)形態(tài)中教育目的觀演變和教育目的基本定位的演變的研究三個(gè)視角對(duì)有關(guān)教育目的觀演變的研究成果進(jìn)行了梳理,并在此基礎(chǔ)上現(xiàn)有研究的不足和一些有待解決的問(wèn)題。
【作者單位】： 江西師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教育目的 教育實(shí)踐 演變
【分類(lèi)號(hào)】：G521
【正文快照】： 教育目的是整個(gè)教育工作的核心,它不僅關(guān)系到教育活動(dòng)的實(shí)踐走向,諸如課程與教學(xué)目標(biāo)的確定,教育內(nèi)容與方法的選擇,教育效果評(píng)價(jià)的依據(jù)等;而且,在一定程度上是教育活動(dòng)區(qū)別于其他社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)核。新時(shí)期以來(lái),伴隨著國(guó)內(nèi)各個(gè)方面的改革開(kāi)放,有關(guān)教育目的轉(zhuǎn)型、演變的研究受到研

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本文編號(hào)：801033