本文關鍵詞：梁武帝時期的官學教育探析

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【摘要】：梁武帝是中國古代少數幾位壽命長、在位久的皇帝之一,同時具有鮮明的文人特征,愛好文學,重視發(fā)展教育,他在位四十八年,統治期間的國家和社會保持了相當長時期的穩(wěn)定發(fā)展,在戰(zhàn)亂不斷的魏晉南北朝,這段較為安定的時期尤為可貴,也為官學教育的發(fā)展提供了良好的社會環(huán)境。官學教育的機構設置、課程安排、行政管理、文教政策等方面的具體情況,也能清晰反映出梁武帝時期教育發(fā)展的穩(wěn)定性、繼承性及發(fā)展性特點。研究歷史還應認識到事物發(fā)展變化的因果聯系,文章著重從歷史發(fā)展的宏觀角度、時代背景出發(fā),通過探析梁武帝時期官學教育發(fā)展的原因和影響,以此闡述教育發(fā)展與社會環(huán)境、士庶階層、選官制度、門閥制度、社會文化發(fā)展的相互聯系。 文章主體包括三章：第一章以文獻史料為依據,具體詳實的介紹了梁武帝時期官學教育的基本內容及特點,其中官學教育的機構設置包含中央官學和地方官學兩個方面,文教政策則從特點、制定背景、具體內容幾個方面逐一介紹,此外本章還介紹了這一時期官學教育的課程設置、行政管理的基本情況。 第二章是探析梁武帝時期官學教育發(fā)展的原因,主要從較為安定的社會環(huán)境、梁武帝的關注和支持、士庶力量變化的推動等三個角度進行了分析。 第三章是進一步從政治、制度、文化、社會等方面并結合相關史料和理論探析了梁武帝時期官學教育發(fā)展的影響和作用,如對選官制度的影響在于：為選拔人才提供了另外一種途徑和模式,而且針對九品中正制的弊端,作為一種緩和當時社會各階層矛盾的方式,也為日后科舉制的建立提供了一種借鑒,也就是在教育目標(入仕)明確的前提下,將選官制度、取士標準和教育內容大體上統一起來。
【關鍵詞】：梁武帝 官學教育 原因 影響
【學位授予單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G529;K239.13
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 緒論6-10
• (一) 選題意義6-7
• (二) 研究概況7-9
• (三) 研究目標、研究方法及創(chuàng)新之處9-10
• 第一章 梁武帝時期官學教育的基本內容10-24
• (一) 梁武帝時期官學教育的機構設置10-15
• 1、梁武帝時期中央官學的教育機構10-14
• 2、梁武帝時期地方官學教育的發(fā)展情況14-15
• (二) 梁武帝時期的文教政策15-19
• 1、魏晉南北朝時期文教政策的特點15
• 2、梁武帝時期文教政策制定的背景15-17
• 3、梁武帝時期文教政策的內容17-19
• (三) 梁武帝時期官學教育的課程設置19-22
• (四) 梁武帝時期官學教育的行政管理情況22-24
• 第二章 梁武帝時期官學教育發(fā)展的原因24-32
• (一) 社會環(huán)境分析24-28
• 1、政局的相對穩(wěn)定25-26
• 2、經濟的繼續(xù)發(fā)展26-28
• (二) 對梁武帝的分析28-29
• (三) 對士庶力量對比的分析29-32
• 第三章 梁武帝時期官學教育發(fā)展的影響32-44
• (一) 對選官制度的影響32-36
• (二) 對門閥政治的影響36-40
• (三) 對社會文化發(fā)展的影響40-44
• 1、對儒學發(fā)展的促進40-41
• 2、對人才的重視41-42
• 3、對社會教化的引導42-44
• 結語44-45
• 參考文獻45-48
• 致謝48

【參考文獻】

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本文編號：798393