本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生一般自我效能感、人際交往能力與社交焦慮、班級心理氣氛之間的關(guān)系研究

  更多相關(guān)文章： 一般自我效能感 社交焦慮 人際交往能力 班級心理氣氛

【摘要】：大學(xué)時期是學(xué)生生活中最豐富多彩的階段,也是學(xué)生漸漸去適應(yīng)社會,學(xué)會面對各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時期,很多人更喜歡稱這段時期為“心理斷奶期”。但這個時期,太多的誘惑和選擇往往來得比成長更快,所以大學(xué)生也是容易出現(xiàn)心理問題的階段,因此,對于大學(xué)生心理健康問題的研究己成為國內(nèi)外心理學(xué)者和教育學(xué)者研究的重點(diǎn)與難點(diǎn)。大學(xué)生與社會越來越頻繁地接觸,使得人際關(guān)系、社交焦慮等問題日漸突出。大學(xué)生的一般自我效能與人際交往對大學(xué)生的精神狀況有著一定的影響。和諧的班級心理氣氛也或多或少影響著大學(xué)生的心理成長,對于人際關(guān)系的建立有著十分直接影響。 本此研究對國內(nèi)外的相關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行了梳理研究工作,也對前人的研究結(jié)果做了比較分析,在這個基礎(chǔ)上提出了相關(guān)問題。在上海某大學(xué)內(nèi)隨機(jī)抽取不同專業(yè)、年級的學(xué)生約563名作為被試進(jìn)行相關(guān)問卷調(diào)查,其中約242名左右為新生。使用大學(xué)生一般自我效能感表、人際交往能力表、社交焦慮表、大學(xué)生班級心理氛圍量表對被試進(jìn)行問卷調(diào)查,采用SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件對問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、處理及分析,試圖分析大學(xué)生一般自我效能感、人際交往能力與社交焦慮、班級心理氣氛這三者之間的相互關(guān)系,希望能從中找到提高大學(xué)生心理素質(zhì)的方法,對緩解大學(xué)生社交焦慮、提高人際交往能力、增加班級氛圍、培養(yǎng)一般自我能效感等能力有所幫助。本文結(jié)構(gòu)安排如下： 第一章：緒論部分。本章節(jié)介紹了此次研究的課題背景、相關(guān)概念的界定,以及課題的研究意義與實(shí)踐意義。本次研究可以為高校的心理輔導(dǎo)工作提供一些方法和參考,幫助高校更好地制定研究方案來提高高校心理輔導(dǎo)的工作質(zhì)量,應(yīng)當(dāng)有目標(biāo)性的關(guān)于不同類型大學(xué)生做出對應(yīng)的解決方法。能夠量化確判定大學(xué)生自我效能感強(qiáng)弱、人際交往能力的強(qiáng)弱、社會焦慮狀況、班級心理氣氛狀態(tài),進(jìn)而改進(jìn)低自我效能感、人際交往能力低下大學(xué)生。 第二章：文獻(xiàn)綜述。介紹國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀。 第三、四章：提出問題與假設(shè)。介紹研究方法,這是本文的重點(diǎn)章節(jié)。介紹了本文的研究對象、研究方法、以及測試了大學(xué)生自我效能感量表、交往焦慮量表、社交能力診斷量表、大學(xué)生班級心理氛圍評定量表測試結(jié)果。 第五章：對研究結(jié)果進(jìn)行分析。得出大學(xué)生一般自我效能感、人際交往能力與社會焦慮、班級心理氣氛相互之間的關(guān)系；以及分析大學(xué)一年級學(xué)生的前測、后測的情況。 第六、七章：研究結(jié)論。介紹研究不足與改進(jìn)意見和研究展望。 本次研究的結(jié)果如下： 1.不同性別的學(xué)生在一般自我效能感、社交焦慮、人際交往能力或是班級心理氣氛方面并不存在顯著差異。是否為獨(dú)生子女在社交焦慮、人際交往能力、班級心理氣氛和一般自我效能方面也不存在顯著的差異。 2.班級心理氛圍與社交焦慮之間不存在顯著的相關(guān)關(guān)系；一般自我效能感與社交焦慮有顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系,與人際交往能力有顯著的正相關(guān)關(guān)系,與班級心里氣氛有顯著的正相關(guān)關(guān)系；社交焦慮與人際交往能力有顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系；人際交往能力與班級心理氣氛有顯著的正相關(guān)關(guān)系。 3.一般自我效能感和社交焦慮的大一前后對比發(fā)現(xiàn)沒有存在顯著的差異。而人際交往能力和班級心理氣氛的大一前后對比發(fā)現(xiàn)在顯著的差異,可以知道大一前的人際交往能力和班級心理氣氛都要顯著高于大一后。
【關(guān)鍵詞】：一般自我效能感 社交焦慮 人際交往能力 班級心理氣氛
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要6-8
• Abstract8-12
• 1 緒論12-18
• 1.1 課題背景12-13
• 1.2 研究意義13-14
• 1.2.1 實(shí)踐意義13-14
• 1.2.2 理論意義14
• 1.3 研究目的14-15
• 1.4 創(chuàng)新之處15
• 1.5 相關(guān)概念界定15-18
• 1.5.1 一般自我效能感15-16
• 1.5.2 人際交往能力16
• 1.5.3 社交焦慮16
• 1.5.4 班級心理氣氛16-18
• 2 文獻(xiàn)綜述18-26
• 2.1 一般自我效能感18-19
• 2.2 人際交往能力與社交焦慮19-22
• 2.2.1 人際交往能力19-20
• 2.2.2 社交焦慮20-21
• 2.2.3 兩者之間的關(guān)系研究21-22
• 2.4 班級心理氣氛22-23
• 2.5 多個變量之間的相互關(guān)系23-26
• 3 問題的提出與假設(shè)26-28
• 3.1 問題的提出26
• 3.2 研究假設(shè)26-28
• 3.2.1 研究依據(jù)26
• 3.2.2 研究假設(shè)26-28
• 4 研究方法28-32
• 4.1 研究程序28-29
• 4.2 研究對象29
• 4.3 研究方法29-30
• 4.4 研究工具30-32
• 4.4.1 一般自我效能感量表30
• 4.4.2 人際交往能力診斷量表30
• 4.4.3 交往焦慮量表30-31
• 4.4.4 大學(xué)生班級心理氛圍評定量表31
• 4.4.5 SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件31-32
• 5 研究分析32-46
• 5.1 一般自我效能感、社交焦慮、人際交往能力、班級心理氣氛的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)差異32-38
• 5.1.1 性別32-33
• 5.1.2 年級33-35
• 5.1.3 專業(yè)35-36
• 5.1.4 是否為獨(dú)生子女36-37
• 5.1.5 是否擔(dān)任班干部37-38
• 5.2 一般自我效能感、交往焦慮、社交能力、班級心理氣氛兩兩關(guān)系38
• 5.3 多元回歸分析38-40
• 5.3.1 一般自我效能感、班級心理氣氛對人際交往能力影響的回歸分析39
• 5.3.2 一般自我效能感、班級心理氣氛對社交焦慮影響的回歸分析39-40
• 5.4 大學(xué)一年級學(xué)生前測與后測結(jié)果對比分析40-41
• 5.5 分析小結(jié)41-46
• 5.5.1 小結(jié)41-43
• 5.5.2 結(jié)論分析43-46
• 6 研究建議46-48
• 7 研究的不足與改進(jìn)48-49
• 參考文獻(xiàn)49-55
• 附錄1：一般自我效能感量表(GSES)55-56
• 附錄2：交往焦慮量表(IAS)56-57
• 附錄3：人際交往能力診斷量表(SADS)57-60
• 附錄4：大學(xué)生班級心理氛圍評定量表60-62
• 后記62

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 付梅,葛明貴,桑青松;自我效能與大學(xué)生人際交往能力的發(fā)展[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年01期

2 馮宗俠;大學(xué)生人際交往能力現(xiàn)狀調(diào)查研究[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年04期

3 葛明貴;余益兵;邢彩霞;;大學(xué)生一般自我效能感、學(xué)習(xí)厭倦感與抑郁的關(guān)系[J];重慶師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2006年01期

4 王艷喜;雷萬勝;;自我效能感研究綜述[J];當(dāng)代經(jīng)理人;2006年04期

5 鄒兵;謝杏利;;醫(yī)學(xué)大學(xué)生一般自我效能感與人際信任、人格的關(guān)系[J];中國社會醫(yī)學(xué)雜志;2008年02期

6 王曉剛;張?zhí)?蔣燦;陳永進(jìn);阮昆良;;大學(xué)生社交焦慮與班集體人際關(guān)系的調(diào)查研究[J];高校保健醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐;2005年04期

7 夏扉;林鋒;;中學(xué)生人際交往自我效能感的干預(yù)研究[J];學(xué)術(shù)評論;2012年03期

8 吳洪輝;;大學(xué)生生活應(yīng)激、一般自我效能感和生活滿意度的相關(guān)研究[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2013年02期

9 李濤;顧昭明;;師范大學(xué)生一般自我效能感、社交焦慮及其關(guān)系研究[J];中外醫(yī)療;2009年10期

10 孔祥軍;楊昭寧;李惠萍;;大學(xué)生一般自我效能感、防御方式及其關(guān)系研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2006年01期

，

本文編號：771190