本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)領(lǐng)微博時(shí)代下的高校教育新模式——以新浪微博在“攝影技術(shù)”中的應(yīng)用為例

  更多相關(guān)文章： 微博客 學(xué)科應(yīng)用 攝影技術(shù)

【摘要】：微博(Micro-Blog)是一類(lèi)新興的開(kāi)放式、交互式的社交服務(wù)平臺(tái),其功能有一定的教育意義,因此被廣泛關(guān)注,尤其是在高等學(xué)校的教學(xué)中。文章主要從微博的概念和特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹,然后以新浪微博在"攝影技術(shù)"中的應(yīng)用為例,分析了微博在高校教學(xué)中的教育潛能,最后通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對(duì)微博教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。
【作者單位】： 棗莊學(xué)院傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微博客 學(xué)科應(yīng)用 攝影技術(shù)
【分類(lèi)號(hào)】：G434;J40-4
【正文快照】： 一、引言隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和多媒體技術(shù)的快速發(fā)展,很多開(kāi)放式、交互式社交服務(wù)平臺(tái)和工具慢慢走入公眾視野,在教學(xué)中引入這些平臺(tái)和工具,在很大程度上為教育注入了新的活力和靈感。由于信息傳播方式的多元化,引起了學(xué)習(xí)方式的變革。如何將高校教學(xué)活動(dòng)和微博的運(yùn)用相結(jié)合,利

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 潘亞楠;;微博客Twitter探析[J];東南傳播;2009年12期

2 繆來(lái)順;沈珠楹;;“微博課堂”在中青年干部培訓(xùn)中的實(shí)踐與探討[J];中共貴州省委黨校學(xué)報(bào);2013年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王朦;李苓;;微博不等于淺閱讀[J];中國(guó)編輯;2010年04期

2 曾春楠;曾慶雪;;探析微博對(duì)傳統(tǒng)新聞傳播模式的影響[J];東南傳播;2012年02期

3 李劍;;微博在高校圖書(shū)館信息服務(wù)中的應(yīng)用[J];高校圖書(shū)館工作;2011年04期

4 崔麗媛;;微博在新教育實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院中的應(yīng)用及影響[J];成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2013年03期

5 陳經(jīng)超;萬(wàn)家駒;王忠彬;;認(rèn)證與非認(rèn)證記者微博的話(huà)語(yǔ)表達(dá)分析[J];廣告大觀(理論版);2014年01期

6 周霜;許有平;;論推特在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中的可行性[J];華章;2011年15期

7 占自華;;微博研究評(píng)述[J];濟(jì)南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

8 周剛;;微博與高校大學(xué)生思想政治教育工作初探[J];常州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年03期

9 齊強(qiáng);;微博客對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播格局與模式的影響[J];科技傳播;2013年18期

10 邵波;;Twitter技術(shù)在企業(yè)組織學(xué)習(xí)流程中的應(yīng)用[J];情報(bào)理論與實(shí)踐;2011年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 付桂禎;微博對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的生成與影響機(jī)制研究[D];暨南大學(xué);2010年

2 張鈺雪;新浪微博傳播機(jī)制研究[D];西南大學(xué);2011年

3 董玉;傳統(tǒng)媒體微博營(yíng)銷(xiāo)對(duì)消費(fèi)者品牌態(tài)度的影響研究[D];暨南大學(xué);2011年

4 張楠;大學(xué)生微博營(yíng)銷(xiāo)接觸和使用情況調(diào)查[D];華東師范大學(xué);2011年

5 魏艷;微博問(wèn)政熱的冷思考[D];蘭州大學(xué);2011年

6 劉海燕;中國(guó)當(dāng)代傳媒視野下泛偶像化現(xiàn)象的文化闡釋[D];濟(jì)南大學(xué);2011年

7 紀(jì)珊珊;傳播學(xué)視野下的微博研究[D];安徽大學(xué);2011年

8 徐e，

本文編號(hào)：766709