淺談?dòng)绊憙和睦淼募彝ヒ蛩?/H1>
發(fā)布時(shí)間：2017-08-25 02:36
本文關(guān)鍵詞：淺談?dòng)绊憙和睦淼募彝ヒ蛩?/strong>
【摘要】：兒童心理健康是遺傳、社會(huì)、家庭、學(xué)校及個(gè)體的偶然經(jīng)歷等多種因素綜合作用的結(jié)果,家庭環(huán)境具有重要的影響。家庭不僅在于它所提供的生活保障,更為重要的則是它對人格形成的影響。
【作者單位】： 蘇州大學(xué)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 兒童心理 家庭因素
【分類號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 一、家庭教育方式對兒童心理健康的影響社會(huì)是兒童成長的大家庭,而父母是孩子的第一任老師,家庭對兒童心理健康的影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1.良好的家庭氣氛對兒童心理健康有一定的影響德萊塞說過:“和睦的家庭空氣是世上的一種花朵,沒有東西比它更溫柔,沒有東西比它更優(yōu)美 【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 沙柳;走進(jìn)兒童心理世界——閱讀《兒童心理解讀》點(diǎn)滴感悟[J];人民教育;2005年05期
2 張金秀;王立永;;兒童心理解釋的研究進(jìn)展[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2007年18期
3 鄧京華;;從系統(tǒng)論談我國兒童心理研究的局限性及其研究方法[J];湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);1986年06期
4 高文;;科學(xué)對待震后兒童心理問題[J];好家長;2008年Z1期
5 石萍;兒童心理咨詢(九) 對立違抗性障礙[J];開卷有益(求醫(yī)問藥);2004年07期
6 尚丁六;研究兒童心理 改進(jìn)教學(xué)方法[J];安徽教育;1978年09期
7 宋寧;;7-13歲兒童心理優(yōu)化方案訓(xùn)練系列[J];父母必讀;1997年05期
8 李光紅;;注意把握兒童心理的度[J];父母必讀;1988年11期
9 劉穎;王舒;;童裝與兒童心理[J];大家健康;1996年07期
10 洪藝箐;;血腥畫面影響兒童心理[J];家庭(育兒);2002年01期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 郜莉瓊;;關(guān)注留守兒童心理問題[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年
2 施建農(nóng);徐凡;周林;何金茶;查子秀;;中德兒童心理折疊能力發(fā)展的跨文化比較[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年
3 王麗波;郭蘭;;過度關(guān)注導(dǎo)致的兒童心理缺失[A];首屆中青年心理衛(wèi)生學(xué)者學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年
4 張小頤;張婧嫻;;網(wǎng)絡(luò)異化的負(fù)面影響及對策——探索“角色病毒”與兒童心理[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集（碩士卷）[C];2008年
5 周謙;方平;;兒童心理綜合量表的特點(diǎn)及中國城市修訂版常模的研制[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年
6 王一鳳;;教育要掌握兒童心理[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年
7 朱冬梅;;流動(dòng)兒童心理問題分析及對策[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
8 景玉敏;張明亭;;斜視對兒童心理的影響[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第五屆學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年
9 唐自杰;;關(guān)于兒童心理研究的幾個(gè)基本理論問題——學(xué)習(xí)潘菽教授《心理學(xué)簡札》的體會(huì)[A];全國第六屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1987年
10 李春迪;張康德;宋廣文;;災(zāi)后傷殘兒童心理危機(jī)及干預(yù)方法探析[A];中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)2008年全國學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2008年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 成靜;災(zāi)難后，記得關(guān)懷兒童心理[N];中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2013年
2 本報(bào)記者 蔣煒寧;兒童心理問題為何越來越多[N];寧波日報(bào);2013年
3 三都水族自治縣周覃鎮(zhèn)水東小學(xué) 韋述海;留守兒童心理教育探微[N];貴州民族報(bào);2013年
4 小云;兒童心理出現(xiàn)問題外部因素是主導(dǎo)[N];中國改革報(bào);2005年
5 程守勤;一成兒童心理有問題[N];健康報(bào);2002年
6 李玉花 �；壑�;莫忽視兒童心理問題[N];健康報(bào);2003年
7 楊小柳;兒童心理問題面面觀[N];中國醫(yī)藥報(bào);2004年
8 李艾凌邋李素英;市留守流動(dòng)兒童心理咨詢教育培訓(xùn)中心成立[N];商丘日報(bào);2008年
9 楊金梅;兒童心理的產(chǎn)生與發(fā)展[N];甘肅日報(bào);2008年
10 記者 孫明君;留守兒童心理拓展訓(xùn)練營在我市啟動(dòng)[N];佳木斯日報(bào);2008年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 潘辰;兒童心理虐待量表修訂及流行病學(xué)調(diào)查[D];中南大學(xué);2010年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 黃曉楠;兒童心理定式的起源與兒童早期語言教育適應(yīng)性研究[D];東北師范大學(xué);2005年
2 龔立峰;蘇霍姆林斯基兒童心理教育思想及其啟示[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年
3 劉慧;留守兒童心理韌性與適應(yīng)性相關(guān)研究[D];中南民族大學(xué);2012年
4 滕艷霞;兒童心理虐待對中小學(xué)生應(yīng)對方式及情緒行為問題的影響[D];中南大學(xué);2012年
5 王力博;中西方動(dòng)畫對兒童心理的預(yù)設(shè)及成長導(dǎo)向[D];魯東大學(xué);2014年
6 葛秀杰;延邊地區(qū)漢族留守兒童心理韌性調(diào)查研究[D];延邊大學(xué);2009年
7 魏吉槐;8到12歲兒童軀體化的現(xiàn)狀及其與述情障礙、兒童心理虐待和忽視的關(guān)系[D];中南大學(xué);2012年
8 馬林夕;流動(dòng)兒童心理韌性的問卷編制和現(xiàn)狀分析[D];蘇州大學(xué);2014年
9 汪曉;兒童繪本插畫創(chuàng)作中的互動(dòng)性研究[D];西北大學(xué);2014年
10 陳雷音;長沙市流動(dòng)兒童心理狀況的對照研究[D];中南大學(xué);2011年
，
本文編號(hào)：734596
本文鏈接：http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/734596.html
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【摘要】：兒童心理健康是遺傳、社會(huì)、家庭、學(xué)校及個(gè)體的偶然經(jīng)歷等多種因素綜合作用的結(jié)果,家庭環(huán)境具有重要的影響。家庭不僅在于它所提供的生活保障,更為重要的則是它對人格形成的影響。
【作者單位】： 蘇州大學(xué)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 兒童心理 家庭因素
【分類號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 一、家庭教育方式對兒童心理健康的影響社會(huì)是兒童成長的大家庭,而父母是孩子的第一任老師,家庭對兒童心理健康的影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1.良好的家庭氣氛對兒童心理健康有一定的影響德萊塞說過:“和睦的家庭空氣是世上的一種花朵,沒有東西比它更溫柔,沒有東西比它更優(yōu)美
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 沙柳;走進(jìn)兒童心理世界——閱讀《兒童心理解讀》點(diǎn)滴感悟[J];人民教育;2005年05期
2 張金秀;王立永;;兒童心理解釋的研究進(jìn)展[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2007年18期
3 鄧京華;;從系統(tǒng)論談我國兒童心理研究的局限性及其研究方法[J];湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);1986年06期
4 高文;;科學(xué)對待震后兒童心理問題[J];好家長;2008年Z1期
5 石萍;兒童心理咨詢(九) 對立違抗性障礙[J];開卷有益(求醫(yī)問藥);2004年07期
6 尚丁六;研究兒童心理 改進(jìn)教學(xué)方法[J];安徽教育;1978年09期
7 宋寧;;7-13歲兒童心理優(yōu)化方案訓(xùn)練系列[J];父母必讀;1997年05期
8 李光紅;;注意把握兒童心理的度[J];父母必讀;1988年11期
9 劉穎;王舒;;童裝與兒童心理[J];大家健康;1996年07期
10 洪藝箐;;血腥畫面影響兒童心理[J];家庭(育兒);2002年01期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 郜莉瓊;;關(guān)注留守兒童心理問題[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年
2 施建農(nóng);徐凡;周林;何金茶;查子秀;;中德兒童心理折疊能力發(fā)展的跨文化比較[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年
3 王麗波;郭蘭;;過度關(guān)注導(dǎo)致的兒童心理缺失[A];首屆中青年心理衛(wèi)生學(xué)者學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年
4 張小頤;張婧嫻;;網(wǎng)絡(luò)異化的負(fù)面影響及對策——探索“角色病毒”與兒童心理[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集（碩士卷）[C];2008年
5 周謙;方平;;兒童心理綜合量表的特點(diǎn)及中國城市修訂版常模的研制[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年
6 王一鳳;;教育要掌握兒童心理[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年
7 朱冬梅;;流動(dòng)兒童心理問題分析及對策[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
8 景玉敏;張明亭;;斜視對兒童心理的影響[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第五屆學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年
9 唐自杰;;關(guān)于兒童心理研究的幾個(gè)基本理論問題——學(xué)習(xí)潘菽教授《心理學(xué)簡札》的體會(huì)[A];全國第六屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1987年
10 李春迪;張康德;宋廣文;;災(zāi)后傷殘兒童心理危機(jī)及干預(yù)方法探析[A];中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)2008年全國學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2008年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 成靜;災(zāi)難后，記得關(guān)懷兒童心理[N];中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2013年
2 本報(bào)記者 蔣煒寧;兒童心理問題為何越來越多[N];寧波日報(bào);2013年
3 三都水族自治縣周覃鎮(zhèn)水東小學(xué) 韋述海;留守兒童心理教育探微[N];貴州民族報(bào);2013年
4 小云;兒童心理出現(xiàn)問題外部因素是主導(dǎo)[N];中國改革報(bào);2005年
5 程守勤;一成兒童心理有問題[N];健康報(bào);2002年
6 李玉花 �；壑�;莫忽視兒童心理問題[N];健康報(bào);2003年
7 楊小柳;兒童心理問題面面觀[N];中國醫(yī)藥報(bào);2004年
8 李艾凌邋李素英;市留守流動(dòng)兒童心理咨詢教育培訓(xùn)中心成立[N];商丘日報(bào);2008年
9 楊金梅;兒童心理的產(chǎn)生與發(fā)展[N];甘肅日報(bào);2008年
10 記者 孫明君;留守兒童心理拓展訓(xùn)練營在我市啟動(dòng)[N];佳木斯日報(bào);2008年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 潘辰;兒童心理虐待量表修訂及流行病學(xué)調(diào)查[D];中南大學(xué);2010年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 黃曉楠;兒童心理定式的起源與兒童早期語言教育適應(yīng)性研究[D];東北師范大學(xué);2005年
2 龔立峰;蘇霍姆林斯基兒童心理教育思想及其啟示[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年
3 劉慧;留守兒童心理韌性與適應(yīng)性相關(guān)研究[D];中南民族大學(xué);2012年
4 滕艷霞;兒童心理虐待對中小學(xué)生應(yīng)對方式及情緒行為問題的影響[D];中南大學(xué);2012年
5 王力博;中西方動(dòng)畫對兒童心理的預(yù)設(shè)及成長導(dǎo)向[D];魯東大學(xué);2014年
6 葛秀杰;延邊地區(qū)漢族留守兒童心理韌性調(diào)查研究[D];延邊大學(xué);2009年
7 魏吉槐;8到12歲兒童軀體化的現(xiàn)狀及其與述情障礙、兒童心理虐待和忽視的關(guān)系[D];中南大學(xué);2012年
8 馬林夕;流動(dòng)兒童心理韌性的問卷編制和現(xiàn)狀分析[D];蘇州大學(xué);2014年
9 汪曉;兒童繪本插畫創(chuàng)作中的互動(dòng)性研究[D];西北大學(xué);2014年
10 陳雷音;長沙市流動(dòng)兒童心理狀況的對照研究[D];中南大學(xué);2011年
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