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教改過程中行政管理專業(yè)女生心理資本提升研究

發(fā)布時間:2017-08-20 05:09

  本文關鍵詞:教改過程中行政管理專業(yè)女生心理資本提升研究


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【摘要】:行政管理專業(yè)旨在為社會培養(yǎng)基層管理人才。在傳統(tǒng)的"男尊女卑"觀念影響下,行政管理專業(yè)女生的自我認同度偏低,自信心不高,與本專業(yè)培養(yǎng)目標有較大差距。文章從轉變觀念、提供舞臺、增強自信,提供支持幾個方面探討如何培養(yǎng)有信心、有韌性的行政管理專業(yè)女生,實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標,為未來基層管理崗位輸送具有較高心理資本的女性管理者。
【作者單位】: 平頂山學院政法學院;
【關鍵詞】行政管理專業(yè) 女生 心理資本
【分類號】:G444
【正文快照】: 在當前大學生就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下,女大學生就業(yè)更加困難。由于我國傳統(tǒng)文化的影響,女大學生自我評價偏低,競爭意識一般不如男大學生,依賴性比較強,獨立自主能力有待提高,這些因素是造成女大學生就業(yè)困難的重要原因。行政管理專業(yè)女生也普遍存在著這些問題。學生心理資本

【參考文獻】

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中國碩士學位論文全文數據庫 前2條

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本文編號:704739

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