本文關鍵詞：論“學科之美”

  更多相關文章： 學科之美 美的本質(zhì) 美的載體

【摘要】："學科之美"在本質(zhì)上表現(xiàn)為一種價值關系,但又高于價值關系,發(fā)生在具有主體特性的學科對象與學生的互動過程中,具有"人化"的價值取向和動態(tài)發(fā)展的過程兩個特征。"學科之美"的表現(xiàn)形式可以從兩個維度進行分析,即學科內(nèi)容的內(nèi)在美和內(nèi)容表達的形式美,二者都包括存在型載體和性質(zhì)型載體兩大類。學科內(nèi)容美和形式美共同構(gòu)成"學科之美"的整體。"學科之美"的研究以"情感是目的"作為其理論之基,旨在實現(xiàn)教學過程中的情知融合和學生的自我超越。
【作者單位】： 華東師范大學考試與評價研究院;
【關鍵詞】： 學科之美 美的本質(zhì) 美的載體
【分類號】：G420
【正文快照】： ■劉冬梅縱觀西方美學發(fā)展,西方對“美學”的研究主要側(cè)重于哲學層面上的大討論,存在著理性主義與經(jīng)驗主義的論爭。國內(nèi)美學研究在20世紀80年代初還比較匱乏,90年代以來研究成果逐漸豐富。李澤厚先生在其《美學四講》中曾對美學學科進行了分類,包括哲學美學、歷史美學和科學美

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 肖紅偉;體育美的本質(zhì)究竟是什么[J];體育與科學;1988年05期

2 王炎;;關于美的本質(zhì)的探索[J];許昌學院學報;1988年01期

3 雷振亞;;忽聞海上有仙山 山在虛無縹緲間——與周寶璽、肖莉商榷兼論美的本質(zhì)[J];河北師范大學學報(社會科學版);1991年01期

4 邢書林;;對生命有限的超越——淺析美的本質(zhì)[J];佳木斯教育學院學報;1995年03期

5 許金如;美的本質(zhì)再認識[J];洛陽師專學報;1999年03期

6 張政文;美的本質(zhì):從美的本源轉(zhuǎn)向藝術(shù)——康德對美的本質(zhì)的二重解構(gòu)[J];求是學刊;2001年03期

7 趙金萍;美的本質(zhì)透析[J];遼寧工程技術(shù)大學學報(社會科學版);2003年03期

8 丁少倫;現(xiàn)象學精神與美的本質(zhì)——人文科學的思維之光[J];山東社會科學;2003年01期

9 周方遒;美的本質(zhì)問題的論析[J];遼寧工學院學報(社會科學版);2004年01期

10 楊春時;關于美的本質(zhì)命題的合理性問題[J];中文自學指導;2005年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 蔣國良;;美的本質(zhì)新論[A];新世紀美學與藝術(shù)——江蘇省美學學會第七屆會員大會暨學術(shù)研討會論文集[C];2011年

2 韓書堂;;文化多元主義與美的本質(zhì)問題:關于形式化的歷史[A];中華美學學會第七屆全國美學大會會議論文集[C];2009年

3 馬正平;;“美”字“六書”與“本義”研究述評[A];中華美學學會第七屆全國美學大會會議論文集[C];2009年

4 郝毅;;試論我國現(xiàn)代科技館中的美學設計[A];2004年科技館學術(shù)年會論文選編[C];2004年

5 馬利娜;;語文教學中不可缺少的一環(huán)——美育[A];基礎教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 楊春時;關于美的本質(zhì)命題的反思[N];光明日報;2007年

2 首都師范大學教授著名美術(shù)評論家 曹利華;美的本質(zhì)是什么[N];中華工商時報;2013年

3 中國青年出版社 鄧中和;書籍的印制與裝訂之美[N];中國新聞出版報;2001年

4 山東省濰坊學院　年仁德;讓數(shù)學課發(fā)出美的光輝[N];中國教育報;2002年

5 ;赤膽忠誠[N];黃山日報;2005年

6 劉業(yè)超;生命因創(chuàng)造而美麗[N];中國新聞出版報;2006年

7 仲言;文化何必拿“美女”說事[N];人民日報;2004年

8 張黔;物象美學的理論基礎[N];光明日報;2003年

9 馬以鑫;語文教學應突出審美[N];文匯報;2003年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 戴明朝;美的問題：人類學個案分析[D];復旦大學;2005年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 曹巖;和諧與自由的統(tǒng)一[D];新疆師范大學;2010年

，

本文編號：636863