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當(dāng)前黨的執(zhí)政理念下的教育政策路徑選擇

發(fā)布時間:2017-08-04 10:44

  本文關(guān)鍵詞:當(dāng)前黨的執(zhí)政理念下的教育政策路徑選擇


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【摘要】:當(dāng)前黨的執(zhí)政理念具有明確的價值指向和深厚的政策意蘊。作為公共政策重要組成部分的教育政策,面臨深化改革難題,成效有限且漠視基本事實,決策能力與技術(shù)面臨新要求,理論研究薄弱。當(dāng)前黨的執(zhí)政理念實現(xiàn)的教育政策應(yīng)秉承超越性以把握深化改革的難題,增強科學(xué)性以提高教育決策能力與技術(shù),加強交流性以夯實教育政策研究基礎(chǔ)。
【作者單位】: 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長辦公室;
【關(guān)鍵詞】當(dāng)前黨的執(zhí)政理念 教育政策 路徑選擇
【分類號】:G520
【正文快照】: 如何確保當(dāng)前黨的執(zhí)政理念在教育公共政策層面上從抽象轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w,并在教育政策的設(shè)計、實施及其評估中得以貫徹落實實乃當(dāng)務(wù)之急,亦是理論能否把握實踐需要并且引領(lǐng)實踐發(fā)展的關(guān)鍵?茖W(xué)的政策設(shè)計不僅能夠提升政策理念的科學(xué)性和權(quán)威性,而且是當(dāng)前黨的執(zhí)政理念得以切實實現(xiàn)

【參考文獻】

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3 張秀蘭;胡曉江;屈智勇;;關(guān)于教育決策機制與決策模式的思考——基于三十年教育發(fā)展與政策的回顧[J];清華大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年05期

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