本文關鍵詞：省屬高校師范生教育技術能力的實證研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在教育信息化的時代背景下,教育技術能力已成為現代教師必須具備的專業(yè)素質。從與師范生教育技術能力密切相關的教育技術意識與態(tài)度、教育技術應用能力、教育技術能力自我評價、教師地位認同感和教育技術公共課評價等5個方面對某省屬高校非教育技術學專業(yè)在校師范生的教育技術能力進行問卷調查,分析了當前師范生教育技術能力培養(yǎng)中存在的一些問題,并有針對性地提出了解決問題的建議和對策,以期為師范生教育技術能力的進一步培養(yǎng)和發(fā)展提供參照。
【作者單位】： 曲阜師范大學傳媒學院;
【關鍵詞】： 師范生 教育技術能力 教師專業(yè)素質
【分類號】：G652.0;G40-057
【正文快照】： 教育技術能力是現代教師最重要的專業(yè)能力之一。教師必須掌握一定的學科教學方法和技術應用手段,才能把先進的教育理念和學科內容知識貫徹到具體的學科教學實踐中。師范生作為未來教師的后備軍,其教育技術能力培養(yǎng)需要在教育信息化過程中得到重視,這也是中小學教師教育技術能

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9 紀宏t，

本文編號：497308