中職學校青年教師心理問題及其成因分析
本文關(guān)鍵詞:中職學校青年教師心理問題及其成因分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:我國職業(yè)教育發(fā)展迅速,但作為職業(yè)教育生力軍的青年教師的心理問題卻隨之而來。國家要想真正發(fā)展壯大職業(yè)教育,必須重視青年教師的心理健康問題。本文中,筆者就中職學校青年教師的心理問題進行了剖析,力求找出其成因。
【作者單位】: 廣東省河源市衛(wèi)生學校;
【關(guān)鍵詞】: 青年教師 心理問題 成因
【分類號】:G443
【正文快照】: 在國家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢下,我國中等職業(yè)學校的辦學規(guī)模不斷擴大,辦學水平不斷提高。然而,由此所引起的教師心理狀況卻著實讓人擔憂,尤其是初出茅廬的青年教師則更為嚴重。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,職業(yè)學校教師的軀體化強迫抑郁焦慮等癥狀上的得分顯著高于全國常模。這些
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