本文關(guān)鍵詞：心理學(xué)的敘事研究在高職教育教學(xué)中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：敘事研究已成為當(dāng)前教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)。心理學(xué)的敘事研究在高職教育教學(xué)中的應(yīng)用集中表現(xiàn)在三個(gè)方面:學(xué)生的敘事心理輔導(dǎo)與治療;課堂教學(xué)中敘事教學(xué)法的應(yīng)用;教育敘事研究。
【作者單位】： 長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)工作系;湖南師范大學(xué);佛山科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 敘事研究 敘事心理輔導(dǎo)與治療 教育敘事
【分類號(hào)】：G448
【正文快照】： 所謂敘事,比較清晰的一種表述是,“敘事是為了告訴某人發(fā)生什么事的一系列口頭的、符號(hào)的或行為的序列”。敘事研究是指任何使用或分析敘事材料的研究[1]。當(dāng)前敘事研究已成為教育教學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)。心理學(xué)的敘事研究在高職教育教學(xué)中的應(yīng)用集中表現(xiàn)在三個(gè)方面:高職學(xué)生的敘事心

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