本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討中教師協(xié)同知識建構(gòu)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：該文在系統(tǒng)分析和總結(jié)國內(nèi)外關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交互分析研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)教研的現(xiàn)狀及本研究的特征和目的,設(shè)計(jì)了QQ群環(huán)境下基于協(xié)同知識建構(gòu)的交互分析體系,利用內(nèi)容分析法和社會網(wǎng)絡(luò)分析法對教師在QQ群中的三次網(wǎng)絡(luò)研討記錄從話題空間、社會關(guān)系和協(xié)同知識建構(gòu)過程模式三個維度進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)教師在課題研究背景下開展網(wǎng)絡(luò)研討中存在的問題,并找出阻礙網(wǎng)絡(luò)研討交互質(zhì)量的因素,提出了在網(wǎng)絡(luò)研討前明確討論主題,指定專人擔(dān)任研討組織者,制定討論干預(yù)行為體系,圍繞QQ群功能特征和技術(shù)特征對教師開展培訓(xùn)等一系列促進(jìn)交互質(zhì)量與協(xié)同知識建構(gòu)效果的策略。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院;河北省平鄉(xiāng)縣第一中學(xué)初中部;
【關(guān)鍵詞】： QQ群 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討 交互分析體系 協(xié)同知識建構(gòu)
【基金】：西北師范大學(xué)青年教師科研能力提升計(jì)劃項(xiàng)目“高校教師互動教研網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號:SKQNGG10031)資助
【分類號】：G434
【正文快照】： 網(wǎng)絡(luò)教研是將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為構(gòu)成新型學(xué)習(xí)研究生態(tài)環(huán)境的有機(jī)因素,以交流研討為主要方式的教學(xué)研究活動,它具有靈活的時(shí)空優(yōu)勢,方便教師參與研討,可以利用專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、網(wǎng)上教研論壇(BBS)、QQ群、UC聊天室、e-Mail、Blog、網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)等方式開展。但并不是有這些技術(shù)手段

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 吳亞婕;陳麗;;在線學(xué)習(xí)異步交互評價(jià)模型綜述[J];電化教育研究;2012年02期

3 吳詠荷;托馬斯·�！だ锓蛩�;王志軍;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的有意義交互:社會建構(gòu)主義的視角[J];中國遠(yuǎn)程教育;2014年01期

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5 胡勇;陳麗;;國內(nèi)高等院校異步文本內(nèi)容分析研究述評[J];開放教育研究;2010年02期

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 馮立國;中央電大網(wǎng)上教研現(xiàn)狀及教師教研行為研究[D];首都師范大學(xué);2007年

4 唐小娟;基于知識建構(gòu)過程的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交互分析研究[D];浙江師范大學(xué);2007年

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6 丁晉;教師遠(yuǎn)程研修共同體研究[D];南京師范大學(xué);2008年

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10 Lim Chanseiha;[D];東北師范大學(xué);2013年

【相似文獻(xiàn)】

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4 于楊;李玉娟;吳麗軍;;QQ群在網(wǎng)絡(luò)教育中的應(yīng)用及相關(guān)因素研究[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2010年12期

5 潘珍;;QQ群在高校思想政治教育中的運(yùn)用[J];新聞天地(下半月刊);2010年09期

6 張莉蓉;魏酉龍;;利用QQ群實(shí)施課外輔導(dǎo)的可行性及方法[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2007年04期

7 匡向榮;;發(fā)揮QQ群在遠(yuǎn)程教育協(xié)作學(xué)習(xí)小組中的主導(dǎo)作用[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2007年26期

8 黃平江;;利用QQ群構(gòu)建高校輔導(dǎo)員工作網(wǎng)絡(luò)平臺[J];瓊州學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

9 宋立華;;基于QQ群聊的成人學(xué)習(xí)模式探究[J];成人教育;2008年12期

10 隗偉;李們;;即時(shí)通訊類軟件在群體學(xué)習(xí)中的應(yīng)用分析[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2008年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李增保;李蕭;;利用即時(shí)通訊軟件傳播淫穢物品行為探討[A];第二十次全國計(jì)算機(jī)安全學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 李巖松;高中生QQ群、貼吧存在問題及教育引導(dǎo)[D];東北師范大學(xué);2007年

2 袁險(xiǎn)峰;網(wǎng)絡(luò)會話分析[D];重慶師范大學(xué);2008年

3 王遵峰;社區(qū)建設(shè)中網(wǎng)絡(luò)交流工具的運(yùn)用與管理[D];浙江工商大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討中教師協(xié)同知識建構(gòu)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：457500