本文關鍵詞：我國西部地區(qū)城鄉(xiāng)教育差距對城鄉(xiāng)收入差距影響的實證研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：自從1978年在十一屆三中全會上提出改革開放這一指導思想后，我國國民收入不斷提高，而城鄉(xiāng)收入差距也呈現逐漸擴大之勢。收入分配差距的擴大制約著我國經濟的可持續(xù)發(fā)展，并且?guī)砹艘幌盗械纳鐣䥺栴}，加大了人民內部矛盾，不利于我國社會主義社會的和平穩(wěn)定發(fā)展。其中，教育作為人力資本投資最重要的方式，它的差距對收入差距的影響非常之大，甚至從某種意義上可以說是有決定性的影響。相對于城市，農村教育條件落后，教育設施匱乏，政府投入較少，導致了農民較低的生產力水平以及由此帶來的經濟貧困，而城市中先進的教育給城市居民帶來了快速的經濟發(fā)展和較高的居民收入，這樣的情況循環(huán)往復，將導致原本生產力水平較低的農民收入得不到提高，而城市享受著教育帶來的生產力溢價，導致城鄉(xiāng)之間的收入差距越來越大。因此，把城鄉(xiāng)教育差距作為影響城鄉(xiāng)收入差距的一個重要因素，來研究其對城鄉(xiāng)收入差距有何影響具有重要意義。 本文以西部地區(qū)各省市為研究對象，在論述了關于教育、城鄉(xiāng)收入差距理論以及它們之間的相互作用機制的基礎上，對西部地區(qū)城鄉(xiāng)教育差距和城鄉(xiāng)收入差距的現狀及趨勢做了分析，并且確定了衡量城鄉(xiāng)教育差距和城鄉(xiāng)收入差距的指標。通過計算得出相應的指標數據之后，運用計量軟件EVIEWS6.0對相關數據指標進行了實證分析。在此基礎上從改善教育差距的角度提出了關于縮小西部地區(qū)城鄉(xiāng)收入差距的建議。 論文一共分為五章：第一章主要介紹了本文研究的背景意義、主要內容、研究方法、技術方案、創(chuàng)新之處等；第二章主要是在介紹了與教育、收入相關的概念，以及教育與收入差距的相關理論之后，對國內外有關探究教育和城鄉(xiāng)收入差距關系的文獻中的觀點結論進行了整理、總結和分析。第三章主要通過建立指標體系反映了西部地區(qū)城鄉(xiāng)教育差距的現狀及發(fā)展趨勢，同時還通過城鄉(xiāng)收入差、城鄉(xiāng)收入比以及泰爾指數反映了西部地區(qū)城鄉(xiāng)之間收入差距的整體狀況和西部各地區(qū)城鎮(zhèn)內部、農村內部收入差距的狀況，并且對城鄉(xiāng)收入差距對總體收入差距做了貢獻性分析；第四章是本文的實證部分，主要通過建立計量模型反映城鄉(xiāng)教育差距對城鄉(xiāng)收入差距的影響關系，并對結果做了具體解釋；第五章是基于前面的分析結果，從改善城鄉(xiāng)教育差距的角度提出了關于縮小西部地區(qū)城鄉(xiāng)收入差距的一些建議。
【關鍵詞】：城鄉(xiāng)教育差距 城鄉(xiāng)收入差距 城鄉(xiāng)收入比 西部地區(qū)
【學位授予單位】：重慶工商大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G521;F124.7
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 1 緒論8-12
• 1.1 研究的背景及意義8-9
• 1.2 研究的目的和方法9-10
• 1.2.1 研究目的9
• 1.2.2 研究方法9-10
• 1.3 研究的主要內容和技術方案10-11
• 1.3.1 研究的主要內容10-11
• 1.3.2 技術方案11
• 1.4 可能的創(chuàng)新之處11-12
• 2 理論基礎與文獻綜述12-23
• 2.1 教育與收入差距相關理論基礎12-18
• 2.1.1 人力資本論12-14
• 2.1.2 收入差距相關理論14-17
• 2.1.3 教育與城鄉(xiāng)收入差距的關系17-18
• 2.2 文獻綜述18-23
• 2.2.1 國外研究現狀綜述18-20
• 2.2.2 國內研究現狀綜述20-21
• 2.2.3 文獻簡評21-23
• 3 西部地區(qū)城鄉(xiāng)教育差距與城鄉(xiāng)收入差距現狀及趨勢分析23-35
• 3.1 我國西部地區(qū)城鄉(xiāng)教育差距現狀及趨勢分析23-29
• 3.1.1 城鄉(xiāng)教育綜合差距的測定方法23-25
• 3.1.2 指標體系的構建25-27
• 3.1.3 西部地區(qū)城鄉(xiāng)教育綜合差距計算27-29
• 3.2 我國西部地區(qū)城鄉(xiāng)收入差距現狀及趨勢分析29-35
• 3.2.1 西部地區(qū)城鄉(xiāng)居民收入差距總體趨勢分析29-32
• 3.2.2 西部地區(qū)城鄉(xiāng)收入差距對總體收入差距的貢獻分析32-35
• 4 西部地區(qū)城鄉(xiāng)教育差距對城鄉(xiāng)收入差距影響的實證分析35-46
• 4.1 城鄉(xiāng)教育差距對城鄉(xiāng)收入差距影響的定性分析35-36
• 4.2 城鄉(xiāng)教育差距對城鄉(xiāng)收入差距影響的實證分析36-46
• 4.2.1 指標的選擇36-38
• 4.2.2 數據的來源及模型的建立38-39
• 4.2.3 實證分析過程39-44
• 4.2.4 結果分析44-46
• 5 結論、政策建議與研究不足46-49
• 5.1 結論46
• 5.2 政策建議46-48
• 5.2.1 樹立正確的教育觀，促使農村居民教育投入增加46-47
• 5.2.2 完善相關教育政策，促進教育公平47
• 5.2.3 加大西部農村教育投入，合理分配資源，提高勞動力水平47-48
• 5.2.4 有效轉移西部農村勞動力48
• 5.3 研究的不足之處48-49
• 參考文獻49-52
• 致謝52-53
• 在學期間發(fā)表論文及參加課題一覽表53

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

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  本文關鍵詞：我國西部地區(qū)城鄉(xiāng)教育差距對城鄉(xiāng)收入差距影響的實證研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：455124