發(fā)布時(shí)間：2017-05-26 12:11

  本文關(guān)鍵詞：繪畫測(cè)驗(yàn)用于評(píng)估青少年抑郁傾向的研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：研究目的 通過對(duì)青少年群體進(jìn)行繪畫測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)繪畫特征進(jìn)行檢驗(yàn)分析,探索繪畫測(cè)驗(yàn)用于評(píng)估青少年抑郁的科學(xué)性,總結(jié)能夠反應(yīng)青少年抑郁的有效繪畫特征,分析繪畫測(cè)驗(yàn)在青少年心理評(píng)估中的效用。 研究方法 本研究采用隨機(jī)抽樣的方法,選取黑龍江某地區(qū)初中生共755名作為研究對(duì)象。對(duì)全部學(xué)生進(jìn)行兒童抑郁量表和房樹人繪畫測(cè)驗(yàn)的施測(cè)。參考相關(guān)文獻(xiàn)及操作手冊(cè),結(jié)合專家意見,選取能夠反應(yīng)抑郁的特征62項(xiàng)進(jìn)行編碼和擬定操作定義。根據(jù)兒童抑郁量表得分,將圖畫資料分為抑郁組和正常組,比較兩組繪畫特征。將數(shù)據(jù)整理,錄入SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件,對(duì)繪畫特征進(jìn)行x2檢驗(yàn)及Logistic回歸分析,得出結(jié)論。 研究結(jié)果 (1)青少年抑郁總體檢出率為26.48%。 (2)繪畫特征的x2檢驗(yàn)結(jié)果顯示共有31項(xiàng)特征差異顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,青少年抑郁同陰影、形象大小、傾斜、門窗、描繪簡單或形象缺失等繪畫特征關(guān)聯(lián)較為密切。 (3)Logistic回歸分析顯示,11項(xiàng)特征納入回歸方程,可以作為解釋抑郁的有效指標(biāo)(R2=0.763,準(zhǔn)確率為87.2%)。交互作用檢出結(jié)果顯示,構(gòu)圖(位置)特征是作為判斷抑郁與否的主要指標(biāo)；另外,附加物類型、線條濃淡、擦除痕跡也可作為抑郁的評(píng)判因素(R2=0.876,準(zhǔn)確率為93.2%)。 研究結(jié)論 繪畫測(cè)驗(yàn)用于評(píng)估青少年抑郁的調(diào)查具有科學(xué)性,具有操作簡單、測(cè)試目的隱匿、不受文化水平限制、能夠直觀反映繪畫者潛藏的心理問題等優(yōu)勢(shì)；同時(shí)繪畫測(cè)驗(yàn)的評(píng)估結(jié)果較多受評(píng)判者主觀思維及臨床經(jīng)驗(yàn)影響,而繪畫者的文化背景和繪畫訓(xùn)練等客觀條件也會(huì)對(duì)評(píng)估結(jié)果造成一定干擾,即繪畫測(cè)驗(yàn)的劣勢(shì)也不容忽視。
【關(guān)鍵詞】：青少年 抑郁 繪畫測(cè)驗(yàn)
【學(xué)位授予單位】：黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：R749.4;B844.2
【目錄】：

• 縮略語表5-6
• 中文摘要6-8
• Abstract8-10
• 前言10-12
• 第一部分 文獻(xiàn)綜述與問題提出12-22
• 1 青少年抑郁的研究概述12-15
• 1.1 青少年抑郁現(xiàn)狀12
• 1.2 青少年抑郁癥狀特點(diǎn)12-13
• 1.3 青少年抑郁的界定13-15
• 2 繪畫測(cè)驗(yàn)的研究概述15-20
• 2.1 繪畫測(cè)驗(yàn)的發(fā)展15-17
• 2.2 繪畫測(cè)驗(yàn)的理論基礎(chǔ)17-18
• 2.3 繪畫測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)18-19
• 2.4 繪畫測(cè)驗(yàn)的研究現(xiàn)狀及不足19-20
• 3 研究目的和意義20-22
• 3.1 研究目的20
• 3.2 研究意義20-22
• 第二部分 研究方法22-26
• 1 研究對(duì)象22
• 2 研究工具22-24
• 2.1 社會(huì)人口學(xué)資料22
• 2.2 兒童抑郁量表22-23
• 2.3 房樹人繪畫測(cè)驗(yàn)23-24
• 3 研究過程和方法24-26
• 3.1 測(cè)試過程及質(zhì)量控制24
• 3.2 繪畫特征的選取和賦值24-25
• 3.3 繪畫測(cè)驗(yàn)圖畫的選取25
• 3.4 數(shù)據(jù)處理25-26
• 第三部分 結(jié)果26-33
• 1 總體情況26
• 2 繪畫特征情況26-29
• 3 繪畫特征和抑郁水平的關(guān)系29-33
• 第四部分 討論33-46
• 1 青少年抑郁總體情況分析33
• 2 繪畫特征檢驗(yàn)結(jié)果討論33-45
• 2.1 χ~2檢驗(yàn)結(jié)果討論33-37
• 2.1.1 陰影或涂黑34
• 2.1.2 小34-35
• 2.1.3 傾斜或變形35
• 2.1.4 簡單或缺失35-36
• 2.1.5 門窗36
• 2.1.6 墻線、墻壁36-37
• 2.1.7 活力的缺乏37
• 2.1.8 濃煙&握拳37
• 2.2 logistic回歸分析結(jié)果討論37-41
• 2.2.1 連接外接的通道或臺(tái)階38
• 2.2.2 顫抖型屋頂38
• 2.2.3 構(gòu)圖(位置)特征38-39
• 2.2.4 線條淺淡39
• 2.2.5 擦除痕跡39-40
• 2.2.6 附加物40
• 2.2.7 總結(jié)40-41
• 2.4 典型圖畫分析41-45
• 3 繪畫測(cè)驗(yàn)用于評(píng)估青少年抑郁的思考45-46
• 第五部分 總結(jié)46-48
• 1 結(jié)論46
• 2 創(chuàng)新點(diǎn)46
• 3 不足46-47
• 4 研究展望47-48
• 致謝48-50
• 參考文獻(xiàn)50-58
• 附錄58-65
• 攻讀碩士期間發(fā)表論文65-67
• 個(gè)人簡歷67

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 徐夫真;青少年早期抑郁的發(fā)展及其與家庭、同伴和個(gè)體因素的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：繪畫測(cè)驗(yàn)用于評(píng)估青少年抑郁傾向的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：396772