創(chuàng)造一所“未來學校”
發(fā)布時間:2024-01-30 06:46
<正>當前,信息技術、人工智能的突飛猛進,正深刻地改變人類社會生活的方方方面面,數據將成為未來重要的生產資源,創(chuàng)新能力必定是未來人才最重要的核心素養(yǎng)和關鍵能力,今天的學校肩負著培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才的使命。為此,作為粵港澳大灣區(qū)門戶樞紐的前海自貿區(qū)內第一所公辦學校,廣東省深圳市南山區(qū)前海港灣小學(以下簡稱"港灣小學")立足現實,直面未來,對話國際,致力于打造一所具有國際影響力的未來學校。為了更好地培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才,港灣小學從培養(yǎng)目
【文章頁數】:3 頁
【文章目錄】:
一、對接未來需求, 設計適切的學生培養(yǎng)目標
二、導入創(chuàng)客文化, 構建聚焦素養(yǎng)培育的綜合化課程體系
1. 以創(chuàng)客文化為底色, 促進課程理念變革
2. 以培養(yǎng)目標為基準, 構建綜合化課程體系
(1) 學科拓寬+學科生成:實現國家課程校本化、全學科課程綜合化
(2) 項目統(tǒng)整:構建多學科和跨學科活動課程
(3) 定制學習空間:形成支撐課程和教學需求、延展學科內容的氛圍課程
三、實現深度融合, 構筑生命共同成長的教育生態(tài)
1. 倡導創(chuàng)客式學習, 讓信息技術與課程深度融合
2. 構建學生發(fā)展質量標準, 讓評價體系與綜合素養(yǎng)提升深度融合
3. 建設互聯網+新社群, 讓學生、教師、家長的成長深度融合
本文編號:3889713
【文章頁數】:3 頁
【文章目錄】:
一、對接未來需求, 設計適切的學生培養(yǎng)目標
二、導入創(chuàng)客文化, 構建聚焦素養(yǎng)培育的綜合化課程體系
1. 以創(chuàng)客文化為底色, 促進課程理念變革
2. 以培養(yǎng)目標為基準, 構建綜合化課程體系
(1) 學科拓寬+學科生成:實現國家課程校本化、全學科課程綜合化
(2) 項目統(tǒng)整:構建多學科和跨學科活動課程
(3) 定制學習空間:形成支撐課程和教學需求、延展學科內容的氛圍課程
三、實現深度融合, 構筑生命共同成長的教育生態(tài)
1. 倡導創(chuàng)客式學習, 讓信息技術與課程深度融合
2. 構建學生發(fā)展質量標準, 讓評價體系與綜合素養(yǎng)提升深度融合
3. 建設互聯網+新社群, 讓學生、教師、家長的成長深度融合
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