結合課程教學內容,設計了基于現(xiàn)實生產(chǎn)過程的數(shù)控技術相關虛擬實驗。采用浙大辰光數(shù)控虛擬加工軟件,實現(xiàn)了數(shù)控機床虛擬操作和虛擬加工實驗,利用UG軟件的建模與裝配功能實現(xiàn)數(shù)控機床機械結構的虛擬裝配與運動仿真等實驗。虛擬實驗的開展激發(fā)了學生課程學習的興趣,增強了學生對數(shù)控技術的感性認識,能有效解決實踐教學中數(shù)控機床裝備不足的問題,取得了較好的實驗教學效果。

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【文章目錄】：
1 虛擬實驗設計與課程安排與軟件選擇
2 虛擬實驗具體實現(xiàn)
    2.1 虛擬數(shù)控機床操作
    2.2 虛擬數(shù)控加工實驗
    2.3 數(shù)控機床運動結構認識實驗———虛擬機床
        2.3.1 機床機構虛擬剖析與傳動機構認識
        2.3.2 機床結構虛擬裝配與運動仿真
    2.4 數(shù)控系統(tǒng)虛擬結構、接線與故障
        2.4.1 數(shù)控系統(tǒng)結構虛擬設計與接線
        2.4.2 數(shù)控機床故障診斷、排查和維修
3 提高虛擬仿真教學效果的一些措施
4 結語



本文編號：3740575