發(fā)布時(shí)間：2023-02-07 14:12

　　全媒體教育形態(tài)是全媒體被引入教育領(lǐng)域之后的新型教育形態(tài),這一教育形態(tài)的形成對(duì)教師現(xiàn)有的知識(shí)體系形成巨大沖擊,迫使教師必須在現(xiàn)有知識(shí)體系基礎(chǔ)上,構(gòu)建和豐富知識(shí)體系維度。除了專業(yè)知識(shí)維度、教學(xué)技巧維度、學(xué)習(xí)者認(rèn)知維度外,教師還需要增加信息技術(shù)維度、跨學(xué)科跨專業(yè)維度,以適應(yīng)全媒體教育形態(tài)下教學(xué)環(huán)境和學(xué)生所發(fā)生的改變。教師借助全媒體教育形態(tài)的發(fā)展,全面多維構(gòu)建自身知識(shí)體系,才能在信息高速發(fā)展的今天始終處于教學(xué)主導(dǎo)地位。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、全媒體教育形態(tài)對(duì)傳統(tǒng)教育形態(tài)的變革
二、全媒體教育形態(tài)對(duì)教師現(xiàn)有知識(shí)體系的沖擊
三、利用全媒體教育形態(tài)多維建構(gòu)教師知識(shí)體系



本文編號(hào)：3736975