思想政治教育期刊近年研究熱點(diǎn)及趨勢(shì)
發(fā)布時(shí)間:2021-11-24 07:32
運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量方法和可視化知識(shí)圖譜對(duì)中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)20132018年收錄的17本學(xué)科高相關(guān)度期刊中以思想政治教育為主題的2889篇文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換、排列,在析出高頻熱點(diǎn)共詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行聚類分析和時(shí)間線比對(duì)處理,發(fā)現(xiàn)思想政治教育研究熱點(diǎn)呈現(xiàn)如下趨勢(shì):立足時(shí)政熱點(diǎn),與黨和國(guó)家的政治導(dǎo)向相一致;立足發(fā)展現(xiàn)狀,與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性相一致;立足現(xiàn)實(shí)境遇,與教育實(shí)踐發(fā)展目標(biāo)相一致。把握思想政治教育的研究熱點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì),對(duì)全面了解思想政治教育研究前沿動(dòng)態(tài)、提升學(xué)術(shù)思維層次、促進(jìn)學(xué)科內(nèi)源發(fā)展有重要作用。
【文章來(lái)源】:中國(guó)出版. 2018,(15)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、研究工具與數(shù)據(jù)來(lái)源
1. 研究工具
2. 數(shù)據(jù)來(lái)源
二、思想政治教育研究熱點(diǎn)詞頻分析概觀
1. 熱點(diǎn)詞頻分析
2.“思想政治教育”主題文獻(xiàn)數(shù)與發(fā)表時(shí)間分析
3. 研究熱點(diǎn)對(duì)象群體分析
4. 研究聚類分析
三、思想政治教育研究熱點(diǎn)新趨勢(shì)
1. 立足時(shí)政熱點(diǎn), 與黨和國(guó)家的政治導(dǎo)向相一致
2. 立足發(fā)展現(xiàn)狀, 與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性相一致
3. 立足現(xiàn)實(shí)境遇, 與教育實(shí)踐發(fā)展目標(biāo)相一致
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]把握思想政治教育熱點(diǎn)研究的發(fā)展規(guī)律[J]. 馮剛. 思想教育研究. 2018(02)
[2]國(guó)內(nèi)外大數(shù)據(jù)工具學(xué)術(shù)論文比較研究——基于文獻(xiàn)計(jì)量方法[J]. 趙丹,王晰巍,李嘉興,張長(zhǎng)亮. 情報(bào)科學(xué). 2016(06)
本文編號(hào):3515515
【文章來(lái)源】:中國(guó)出版. 2018,(15)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、研究工具與數(shù)據(jù)來(lái)源
1. 研究工具
2. 數(shù)據(jù)來(lái)源
二、思想政治教育研究熱點(diǎn)詞頻分析概觀
1. 熱點(diǎn)詞頻分析
2.“思想政治教育”主題文獻(xiàn)數(shù)與發(fā)表時(shí)間分析
3. 研究熱點(diǎn)對(duì)象群體分析
4. 研究聚類分析
三、思想政治教育研究熱點(diǎn)新趨勢(shì)
1. 立足時(shí)政熱點(diǎn), 與黨和國(guó)家的政治導(dǎo)向相一致
2. 立足發(fā)展現(xiàn)狀, 與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性相一致
3. 立足現(xiàn)實(shí)境遇, 與教育實(shí)踐發(fā)展目標(biāo)相一致
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]把握思想政治教育熱點(diǎn)研究的發(fā)展規(guī)律[J]. 馮剛. 思想教育研究. 2018(02)
[2]國(guó)內(nèi)外大數(shù)據(jù)工具學(xué)術(shù)論文比較研究——基于文獻(xiàn)計(jì)量方法[J]. 趙丹,王晰巍,李嘉興,張長(zhǎng)亮. 情報(bào)科學(xué). 2016(06)
本文編號(hào):3515515
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