本研究借鑒體裁分析法和學(xué)術(shù)讀寫能力培養(yǎng)模式,構(gòu)建了基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的學(xué)術(shù)英語讀寫教學(xué)模式,并對其進(jìn)行了實(shí)踐檢驗(yàn)和效果評估。研究結(jié)果顯示,相較于傳統(tǒng)的體裁分析法,這一教學(xué)模式更受學(xué)生歡迎,能夠有機(jī)結(jié)合語言知識技能培養(yǎng)與專業(yè)知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的批判意識,對提高學(xué)生學(xué)術(shù)英語讀寫水平具有顯著作用。 

【文章來源】：外語界. 2018,(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
1. 引言
2. 學(xué)術(shù)英語教學(xué)模式文獻(xiàn)綜述
    2.1 國外研究
    2.2 國內(nèi)研究
3. 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的學(xué)術(shù)英語讀寫教學(xué)模式
    3.1 構(gòu)建基礎(chǔ)
    3.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)
        3.2.1 教學(xué)對象
        3.2.2 教學(xué)步驟
    3.3 評估驗(yàn)證
        3.3.1 組間成績對比
        3.3.2 問卷調(diào)查
        3.3.3 抽樣訪談
    3.4 修正完善
4. 結(jié)語



本文編號：3513724