發(fā)布時間：2021-08-24 08:50

　　<正>《中國基礎教育大數據發(fā)展藍皮書2016—2017》（以下簡稱《藍皮書》）是國內較早啟動的教育領域大數據研究報告項目,對于促進國內教育大數據行業(yè)健康發(fā)展具有重要意義。2015年首本《藍皮書》發(fā)布后,受到教育信息化企業(yè)、教育行政部門以及一線學校的高度關注,產生了良好的社會影響。本書是第二本《藍皮書》,聚焦數據驅動下的精準教學,助力中小學教學改革。較之上一本書,本書研究主題更加集中、內容更加具體和深入。 

【文章來源】：電化教育研究. 2018,39(06)北大核心CSSCI

【文章頁數】：1 頁

【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于在線學習行為數據的學習者群體特征挖掘研究[J]. 王蒙蒙,徐久成.  軟件導刊. 2020(07)
[2]利用大數據構建高效趣味歷史課堂——以部編七年級上“三國鼎立”為例[J]. 郭巧茹.  教育信息化論壇. 2018(11)

碩士論文
[1]基于大數據的政府教育決策科學化研究[D]. 李瑤.長春工業(yè)大學 2019
[2]基于數據挖掘統(tǒng)計的學生個性化教學評價[D]. 張雨薇.西安電子科技大學 2019
[3]在線開放課程環(huán)境下的學習路徑分析研究[D]. 張小雨.上海師范大學 2019
[4]基于云課堂的數據服務設計與應用研究[D]. 張明學.華中師范大學 2019



本文編號：3359678