發(fā)布時(shí)間：2021-08-17 23:42

　　目的了解中學(xué)生親子依戀的特征及其與非自殺性自傷（non-suicidal self-injury,NSSI）的關(guān)系,為中學(xué)生NSSI防控提供依據(jù)。方法方便抽取南昌市和撫州市共3所中學(xué)7 129名中學(xué)生作為被試,使用父母和同伴依戀量表、渥太華自傷量表相關(guān)條目進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果中學(xué)生NSSI檢出率為33.7%,其中初中生NSSI檢出率（33.8%）接近高中生（33.7%）,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ²=0.007,P=0.940）;男生NSSI檢出率（31.2%）低于女生（37.2%）,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ²=27.835,P<0.01）。在與父母的親緣關(guān)系上,中學(xué)生NSSI檢出率從高到低依次為養(yǎng)父母、繼父母、沒(méi)有父母、親生父母。Logistic回歸分析顯示,親子依戀是中學(xué)生自傷行為發(fā)生的影響因素,在控制人口學(xué)特征后,父/母子信任和溝通減少NSSI的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)（OR<1）,而父/母子疏離增加NSSI的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)（OR>1）,且疏離程度越高,風(fēng)險(xiǎn)越大（P值均<0.05）。結(jié)論親子依戀是中學(xué)生NSSI的影響因素,積極改善親子依戀質(zhì)量對(duì)N... 

【文章來(lái)源】：中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2018,39(05)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 一般情況調(diào)查
        1.2.2 親子依戀
        1.2.3 NSSI行為的判定
    1.3 質(zhì)量控制
    1.4 統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié)果
    2.1 不同特征中學(xué)生NSSI檢出率
    2.2 親子依戀各維度得分在有無(wú)NSSI組間的比較
    2.3 中學(xué)生親子依戀對(duì)自傷行為影響的Logistic回歸分析
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