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基于大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)行為與模式研究

發(fā)布時間:2021-07-26 18:40
  【目的/意義】在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,大數(shù)據(jù)、云計算己經(jīng)成為當(dāng)今社會關(guān)注的熱點問題,其核心技術(shù)發(fā)展逐漸成熟。大數(shù)據(jù)為我們提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,它具有很大的經(jīng)濟(jì)、社會價值,已經(jīng)滲透到各種領(lǐng)域并且成為重要的生產(chǎn)因素,尤其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用備受人們關(guān)注!痉椒/過程】本文首先通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)獲得知識,然后闡述網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的必要性,采用實證調(diào)查的方式了解目前對網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識、使用情況。在分析現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模型缺乏智能性、自適應(yīng)性的基礎(chǔ)上,提出一種改進(jìn)的實體模型,它無論在個人學(xué)習(xí)還是教學(xué)中具有趣味性和人性化色彩,具有交互協(xié)作能力,能自適應(yīng)的生成教學(xué)策略!窘Y(jié)果/結(jié)論】通過使用調(diào)查問卷等方式進(jìn)行實證分析,結(jié)論是大數(shù)據(jù)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和綜合實用能力,通過實證分析,實驗證明該模式確實能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和綜合實用能力。 

【文章來源】:情報科學(xué). 2018,36(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:5 頁

【部分圖文】:

基于大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)行為與模式研究


教學(xué)組織模型模塊自動答疑:學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)的過程中會遇到各種疑難

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計中的任務(wù)、情境與問題概念[J]. 鐘志賢,劉春燕.  電化教育研究. 2006(03)
[2]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)及其教學(xué)模式研究[J]. 胡俊.  電化教育研究. 2005(01)
[3]面向?qū)W習(xí)對象的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計與開發(fā)[J]. 路秋麗,余勝泉.  中國電化教育. 2005(01)



本文編號:3304133

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