青少年是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和開(kāi)拓者,肩負(fù)著繼承、繁榮、傳播文化的歷史任務(wù),青少年正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀塑造階段,是亟需提升文化自信的一代。堅(jiān)定青少年的文化自信,要堅(jiān)持在比較借鑒中理性對(duì)待外來(lái)文化,從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化中汲取愛(ài)國(guó)價(jià)值觀的精神營(yíng)養(yǎng),進(jìn)而從涵養(yǎng)"厚度"、拓展"廣度"、錘煉"深度"、升華"高度"等四個(gè)維度提升青少年文化自信,不忘本來(lái),吸收外來(lái),面向未來(lái)。 

【文章來(lái)源】：思想教育研究. 2018,(07)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、愛(ài)國(guó)價(jià)值觀引導(dǎo)青少年在不忘本來(lái)、傳承文脈中涵養(yǎng)文化自信的厚度
二、愛(ài)國(guó)價(jià)值觀引導(dǎo)青少年在吸收外來(lái)、比較鑒別中拓展文化自信的廣度
三、愛(ài)國(guó)價(jià)值觀引導(dǎo)青少年在立足國(guó)情、繼往開(kāi)來(lái)中錘煉文化自信的深度
四、愛(ài)國(guó)價(jià)值觀引導(dǎo)青少年在把握當(dāng)代、面向未來(lái)中升華文化自信的高度


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國(guó)青少年價(jià)值觀的變遷（1987-2015）[J]. 沈潘艷,辛勇,高靖,馮春.  青年研究. 2017(04)
[2]青少年思想道德建設(shè)中的“文化自覺(jué)”教育[J]. 劉艷英.  北京青年研究. 2014(02)



本文編號(hào)：2974716