教育哲學(xué)具有理性、倫理和實(shí)踐三個向度。在理性向度方面,教育哲學(xué)指向教育真,主要通過教育智慧揭示教育中的普遍真理;在倫理向度方面,教育哲學(xué)指向教育善,主要通過教育德性把握教育中的道德原則和規(guī)范的正當(dāng);在實(shí)踐向度方面,教育哲學(xué)指向教育美,主要通過教育生活實(shí)現(xiàn)教育真理和教育正當(dāng)于教育實(shí)踐中的統(tǒng)一。教育哲學(xué)是關(guān)注人生和社會的哲學(xué),人生幸福和社會和諧是教育哲學(xué)的邊界,教育哲學(xué)只有通過構(gòu)筑教育信仰才能通達(dá)這一邊界。 

【文章來源】：教育學(xué)術(shù)月刊. 2018年07期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、教育哲學(xué)的向度
    （一） 教育哲學(xué)的理性向度
    （二） 教育哲學(xué)的倫理向度
    （三） 教育哲學(xué)的實(shí)踐向度
二、教育哲學(xué)的邊界


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：2933968