大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴行為及矯治對策研究
發(fā)布時(shí)間:2020-03-30 09:28
【摘要】:作為現(xiàn)代科技革命的杰出成果,信息網(wǎng)絡(luò)以神話般的觸角伸向社會生產(chǎn)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,正改變著現(xiàn)代人的生存方式、工作方式和交往方式,并且對人們的精神世界產(chǎn)生著前所未有的震撼和沖擊。大學(xué)生是社會中最活躍、最敏感的知識者,他們往往最敏銳地感受到這種變化以及帶來的種種沖擊。一方面,網(wǎng)絡(luò)作為一種新的技術(shù)手段,成為大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的有效工具,作為一種虛擬的活動空間及人際交往的場所,成為大學(xué)生培養(yǎng)興趣,陶冶情操的環(huán)境條件。另一方面,網(wǎng)絡(luò)方便快捷的技術(shù)特征和虛擬實(shí)在的特性,對青年大學(xué)生具有極大的吸引力,加上網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生群體中作為時(shí)尚,使得網(wǎng)絡(luò)這樣一種新型的科學(xué)技術(shù)手段,對處于人格和行為模式形成過程中的大學(xué)生產(chǎn)生了巨大的影響,導(dǎo)致一部分大學(xué)生過分沉迷于網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)作為規(guī)避學(xué)習(xí)和生活的等一切來自現(xiàn)實(shí)社會壓力的處所,不能進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和人際交往,并因此產(chǎn)生其他違紀(jì)、違法和違背社會道德的行為,這對大學(xué)生的成長危害極大,不能不引起人類的高度重視。這是寫本論文的主要原因。 目前關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文化的研究主要集中在網(wǎng)絡(luò)對人類生產(chǎn)和生活方式的影響、網(wǎng)絡(luò)社會倫理道德問題等方面,其中個(gè)體行為對網(wǎng)絡(luò)的過分依賴的現(xiàn)象以及由此產(chǎn)生的問題行為,雖然引起社會各界的廣泛關(guān)注,但沒有進(jìn)行系統(tǒng)深入地研究,而只是散見于個(gè)別的文章中的粗淺的論述和分析。本文采取理論分析和實(shí)證研究相結(jié)合的方法,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,對問卷調(diào)查的結(jié)果,用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法,對理論分析提出的影響因素與問題行為進(jìn)行相關(guān)的分析,檢驗(yàn)和修正理論分析的結(jié)果,以達(dá)到把握網(wǎng)絡(luò)依賴行為的成因及機(jī)理的目標(biāo)。 本文共分為4個(gè)章節(jié)。第1章,介紹了網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)以及在網(wǎng)絡(luò)世界里人們的行為特性,在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)的分析了網(wǎng)絡(luò)依賴行為的定義,網(wǎng)絡(luò)依賴作為一種問題行為與其他依賴行為的關(guān)系及網(wǎng)絡(luò)依賴行為的分類和診斷標(biāo)準(zhǔn)。第2章,利用調(diào)查問卷的形式對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴問題進(jìn)行了量化的分析,并在此基礎(chǔ)上分析了網(wǎng)絡(luò)依賴對大學(xué)生的學(xué)業(yè)、思想、人際關(guān)系、價(jià)值觀等產(chǎn)生的危害。第3章從網(wǎng)絡(luò)因素、大學(xué)生心理因素、環(huán)境壓力因素等,對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴行為的成因進(jìn)行深入的分析。
【學(xué)位授予單位】:武漢大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2005
【分類號】:B844.2
本文編號:2607360
【學(xué)位授予單位】:武漢大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2005
【分類號】:B844.2
【引證文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 劉經(jīng)蘭;肖承志;;閑暇教育對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴的影響研究[J];贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期
2 劉直;;輔導(dǎo)員視閾下的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴矯治[J];學(xué)園(教育科研);2012年09期
,本文編號:2607360
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/2607360.html
最近更新
教材專著