【摘要】：隨遷子女教育問(wèn)題日益受到全社會(huì)的關(guān)注,根據(jù)國(guó)家"兩為主"政策,公辦學(xué)校是隨遷子女教育的主要載體。2011年,上海市浦東新區(qū)對(duì)89所學(xué)校的隨遷子女受教育情況進(jìn)行了調(diào)研,結(jié)果表明:與民辦學(xué)校相比,公辦學(xué)校在隨遷子女教育中具有各方面的優(yōu)勢(shì),即公辦學(xué)校的設(shè)施設(shè)備配置更為完善,教師學(xué)歷專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)更高,課程與教學(xué)更為規(guī)范有效,家長(zhǎng)和學(xué)生的滿意度更高。但同時(shí),公辦學(xué)校在隨遷子女的教育方面也存在一定的缺位現(xiàn)象,即教師對(duì)隨遷子女教育的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū),教育教學(xué)過(guò)程中缺乏針對(duì)性指導(dǎo),教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系不夠緊密,隨遷子女的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)不夠規(guī)范等。因此,政府應(yīng)進(jìn)一步完善政府的公共教育職能,加強(qiáng)政府、學(xué)校、家庭、社區(qū)和合作,改善公辦學(xué)校隨遷子女教育的質(zhì)量,從而進(jìn)一步促進(jìn)教育的公平、公正。
[Abstract]:According to the "two-oriented" policy of the state, public schools are the main carriers of the education of the migrant children. In 2011, a survey was conducted in Pudong New Area of Shanghai on the education of the migrant children in 89 schools. The results show that, compared with the private schools, the public schools have a significant role in the education of the migrant children. There are many advantages, that is, the facilities and equipments of public schools are more perfect, the teachers'academic qualifications and professional qualities are higher, the curriculum and teaching are more standardized and effective, and the satisfaction of parents and students is higher. Therefore, the government should further improve the public education function of the government, strengthen the government, schools, families, communities and cooperation, and improve the quality of education for the children in public schools. Education is fair and just.
【作者單位】： 復(fù)旦大學(xué)公共管理博士后流動(dòng)站;上海市浦東教育發(fā)展研究院;
【分類(lèi)號(hào)】：G521

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本文編號(hào)：2220117