【摘要】：自主性學習的思想歷史悠久,源遠流長,以西方哲學、教育學、心理學為發(fā)展基礎。分析西方對自主性學習的發(fā)展歷程,探索其研究的現(xiàn)狀和特點,探尋其研究存在的問題并思考其研究的未來發(fā)展走向,對于我國學習科學、教育改革及學習過程評價的發(fā)展研究,都有著一定的啟示作用。
[Abstract]:Autonomous learning has a long history and is based on western philosophy, pedagogy and psychology. This paper analyzes the development course of autonomous learning in the West, explores the present situation and characteristics of its research, explores the problems existing in its research and thinks about the future development trend of its research. The development research of educational reform and learning process evaluation has certain enlightenment function.
【作者單位】： 上海師范大學教育學院;上海應用技術學院;
【基金】：上海地方高校大文科研究生學術新人培育計劃項目(B600213003021)部分研究成果
【分類號】：G424

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2202195