發(fā)布時(shí)間：2018-06-25 23:38

  本文選題：觀摩課 + 欣賞性�。� 參考：《教育理論與實(shí)踐》2014年29期

【摘要】：長期以來人們對于展示性的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),一方面是抨擊之聲不斷,另一方面是趨之若鶩。出現(xiàn)這種矛盾現(xiàn)象的原因,主要是人們對觀摩課的價(jià)值意義認(rèn)識模糊、混亂。教學(xué)觀摩課的價(jià)值意義在于它的欣賞性和標(biāo)桿性。觀摩課本身就是美的創(chuàng)造,它對于教師來講,是美的喚醒;它除了反映一般課堂教學(xué)的共同規(guī)律外,還具有極強(qiáng)的創(chuàng)造性,不易被簡單地模仿和復(fù)制。優(yōu)質(zhì)觀摩課就像是一面旗幟、一支標(biāo)桿,引領(lǐng)潮流。觀摩課的存在價(jià)值在于它必須是真實(shí)的、有效的,同時(shí)還須嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律。
[Abstract]:For a long time, people have to show the activities of teaching and learning in class. On the one hand, the sound of criticism is constant, on the other hand, the reason for this contradiction is mainly because people are confused and confused about the value meaning of the course. The value of teaching observation class is its appreciation and benchmarking. It is the creation of beauty. It is the awakening of beauty to the teachers; it is not easy to be easily copied and copied in addition to the common law of the general classroom teaching. It is not easy to be copied and copied. The quality observation class is like a banner, a pole, leading the trend. The value of the observation class is that it must be true, effective, and effective. It is necessary to strictly follow the rules of teaching.
【作者單位】： 浙江省紹興市教育教學(xué)研究院;
【分類號】：G424

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本文編號：2068034