本文選題：社團活動 + 生活史�。� 參考：《中國教育學刊》2014年06期

【摘要】：社團活動是價值教育的重要組成部分,溝通個體價值與社會價值。從生活史的角度出發(fā),有助于理解社團活動的價值性,為價值教育的開展提供依據(jù)。社團活動構成兒童價值成長的生活史,滿足兒童個體價值與社會價值的一致性。從教師價值教育能力入手,考慮社團規(guī)模與制度化程度,將社團評價落實到學生興趣及向他性情感的培育,能夠助力兒童的價值成長。
[Abstract]:Community activity is an important part of value education, linking individual value with social value. From the perspective of life history, it is helpful to understand the value of community activities and to provide the basis for the development of value education. Community activities constitute the life history of children's value growth and satisfy the consistency of children's individual value and social value. Starting with teachers' ability of value education and considering the scale and degree of institutionalization, the evaluation of community can be carried out into the cultivation of students' interest and sexual emotion, which can help children to grow up in value.
【作者單位】： 北京師范大學教育學部;
【基金】：教育部哲學社會科學研究2012年度重大課題攻關項目“社會主義核心價值體系融入國民教育的路徑、方法創(chuàng)新研究”(項目編號:12JZD001)階段性成果
【分類號】：G455.7

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2028459