本文選題：教育治理體系 + 治理結(jié)構(gòu)　； 參考：《教育發(fā)展研究》2014年09期

【摘要】：教育治理體系現(xiàn)代化的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)是教育權(quán)力運行的制度化與規(guī)范化、過程民主化、運行法治化、結(jié)構(gòu)一體化和效率最大化。而教育治理體系現(xiàn)代化的實現(xiàn)面臨著教育法制不足與教育治理的制度創(chuàng)新需求之間的矛盾;三元治理結(jié)構(gòu)之規(guī)范市場、成熟社會組織的"缺位";規(guī)范性、文化-認知性制度與規(guī)制性制度的角力和政府"管制者"向"治理者"角色轉(zhuǎn)換的"差位"等問題。為此,需要從以下四個方面推進教育治理體系的現(xiàn)代化:構(gòu)建教育治理體系的法治基礎(chǔ)、促進教育治理體系的制度創(chuàng)新、構(gòu)筑互動有序的教育治理結(jié)構(gòu)、提升教育治理行動者的能動性。
[Abstract]:The main measure of the modernization of educational governance system is the institutionalization and standardization of educational power operation, the democratization of the process, the rule of law in operation, the integration of structure and the maximization of efficiency. The realization of the modernization of educational governance system faces the contradiction between the deficiency of educational legal system and the demand for institutional innovation of educational governance; the standardized market of ternary governance structure and the "absence" of mature social organizations; The struggle between cultural-cognitive system and regulatory system and the "difference" between the role of government "regulator" and "governer". Therefore, it is necessary to promote the modernization of educational governance system from the following four aspects: to construct the legal basis of the educational governance system, to promote the institutional innovation of the educational governance system, and to build an interactive and orderly educational governance structure. Enhance the initiative of educational governance actors.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院;
【分類號】：G40

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 馮增俊;市場機制引入與教育管理體制創(chuàng)新[J];比較教育研究;2005年03期

2 周毅;西方現(xiàn)代化理論與中國現(xiàn)代化之路[J];改革與理論;2003年01期

3 麻寶斌;李輝;;協(xié)同型政府:治理時代的政府形態(tài)[J];吉林大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報;2010年04期

4 俞憲忠;;制度現(xiàn)代化的演進取向與路徑選擇[J];江海學(xué)刊;2012年04期

5 鄧國勝;;中國非政府部門的價值與比較分析[J];中國非營利評論;2007年01期

6 俞憲忠;制度現(xiàn)代化解構(gòu)[J];天津社會科學(xué);2002年05期

7 金紹榮;劉新智;;非政府組織參與公共教育治理:目標(biāo)、困境與路向[J];教育發(fā)展研究;2013年05期

8 俞可平;;推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化[J];前線;2014年01期

9 沈承誠,左兵團;西方治理理論引入的社會條件分析[J];行政論壇;2005年05期

10 孫柏瑛;李卓青;;政策網(wǎng)絡(luò)治理:公共治理的新途徑[J];中國行政管理;2008年05期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 徐志達;;新生代農(nóng)民工非制度化政治參與之思考[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2011年01期

2 項東;社會現(xiàn)代化與人的現(xiàn)代化─—兼論中國人的現(xiàn)代化建設(shè)[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1998年01期

3 疏仁華;;論新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民思想觀念的價值取向[J];安徽農(nóng)學(xué)通報;2006年08期

4 鄭志強;論我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中現(xiàn)代人格塑造[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年05期

5 閆玉聯(lián);近現(xiàn)代中國人觀念現(xiàn)代化的歷史進程與啟示[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年04期

6 何紅梅;人的現(xiàn)代化與人的情感需要——轉(zhuǎn)型期兩性情感現(xiàn)狀的理性思考[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年03期

7 王春偉;劉云濤;郭小榮;;論當(dāng)代宗族對農(nóng)村現(xiàn)代化的影響[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2009年15期

8 張雪琴;;新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民的公民身份意識培育[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年14期

9 張鳳云;;以工哺農(nóng):中國特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本路徑[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年24期

10 陸廣品;教育產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化社會[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2000年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 朱金瑞;費丹丹;;提升公民道德素質(zhì)的調(diào)查與思考——以2007年鄭州市公民道德素質(zhì)調(diào)查為例[A];“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”——公共文明論壇文集[C];2007年

2 陳貴華;;從五四運動看中國人的現(xiàn)代化之實現(xiàn)[A];輝煌的歷程——紀(jì)念建國50周年學(xué)術(shù)研究文集[C];1999年

3 宋東亮;;現(xiàn)代化建設(shè)與精神文明[A];歷史文化與精神文明建設(shè)[C];1995年

4 張國徽;;試論我國生態(tài)環(huán)境法治建設(shè)[A];中國環(huán)境保護優(yōu)秀論文集（2005）（上冊）[C];2005年

5 史祥齡;;試論我國生態(tài)環(huán)境法治建設(shè)[A];中國環(huán)境保護優(yōu)秀論文集（2005）（上冊）[C];2005年

6 胡曉慧;;溫州人精神文化的反思和提升——基于“身經(jīng)濟”時代步入“心經(jīng)濟”時代的視角[A];“秩序與進步：浙江社會發(fā)展60年研究”理論研討會暨2009浙江省社會學(xué)年會論文集[C];2009年

7 郭德宏;;什么是現(xiàn)代化?[A];五十年社會變遷與中國現(xiàn)代化學(xué)術(shù)研討會論文集[C];1999年

8 胡麗娜;;產(chǎn)業(yè)更新與城市化的歷史推進[A];地區(qū)現(xiàn)代化理論與實踐——第二期中國現(xiàn)代化研究論壇論文集[C];2004年

9 陳建平;;多中心治理理論視野下的社會主義新農(nóng)村建設(shè)[A];“落實科學(xué)發(fā)展觀推進行政管理體制改革”研討會暨中國行政管理學(xué)會2006年年會論文集[C];2006年

10 周亞越;;公民問責(zé):機制缺失及其治理[A];“建設(shè)服務(wù)型政府的理論與實踐”研討會暨中國行政管理學(xué)會2008年年會論文集[C];2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 郝文斌;高校教師思想政治工作實證研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 王員;建國初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗[D];江西師范大學(xué);2010年

3 張富田;權(quán)力和權(quán)力博弈推動的平滑轉(zhuǎn)型[D];南開大學(xué);2010年

4 曹和修;中國特色社會主義意識形態(tài)建設(shè)的人本取向研究[D];首都師范大學(xué);2011年

5 陳勇軍;嚴(yán)復(fù)的制度與國民性互動思想研究[D];首都師范大學(xué);2011年

6 王瑜;西方發(fā)展觀研究：理論探微·殊異甄析·啟迪價值[D];吉林大學(xué);2011年

7 宋德勇;現(xiàn)代思想政治教育的人學(xué)解讀[D];北京交通大學(xué);2011年

8 李新月;我國大學(xué)公民教育研究[D];華中科技大學(xué);2011年

9 董海浪;當(dāng)代大學(xué)生社會主義意識形態(tài)教育研究[D];西南大學(xué);2011年

10 鄧亞秋;毛澤東鄧小平江澤民人才思想研究[D];西南大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 許春艷;未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生群體思想政治工作探析[D];河南理工大學(xué);2010年

2 于丹;新時期高校德育管理人本化研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 張琴花;上海市部分初中學(xué)校體育課教學(xué)目標(biāo)的調(diào)查研究[D];上海體育學(xué)院;2010年

4 蘭嵐;未成年人虛擬行為異化研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

5 王首婧;黑龍江當(dāng)代人文精神與價值觀教育研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

6 馬德勇;善治視角下我國政府治理問題研究[D];中國海洋大學(xué);2009年

7 任婉麗;中國共產(chǎn)黨對社會進步評價尺度的探索研究[D];江西師范大學(xué);2010年

8 丁玲;環(huán)境人權(quán)：倫理學(xué)維度的審視[D];江西師范大學(xué);2010年

9 金衛(wèi)東;“新一代獨生子女”家庭教育的學(xué)校支持研究[D];華東師范大學(xué);2010年

10 陳瑜;論農(nóng)民工的政治參與[D];廣西民族大學(xué);2010年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊和焰;公共管理視域中的第三部門:功能、優(yōu)勢及困境[J];公共管理學(xué)報;2004年03期

2 鄞益奮;;網(wǎng)絡(luò)治理:公共管理的新框架[J];公共管理學(xué)報;2007年01期

3 格里·斯托克,華夏風(fēng);作為理論的治理:五個論點[J];國際社會科學(xué)雜志(中文版);1999年01期

4 鮑勃·杰索普,漆卝;治理的興起及其失敗的風(fēng)險:以經(jīng)濟發(fā)展為例的論述[J];國際社會科學(xué)雜志(中文版);1999年01期

5 葛衛(wèi)華 ,王方華;淺談非營利組織[J];技術(shù)經(jīng)濟與管理研究;2002年02期

6 金太軍,談鎮(zhèn);政府失靈的對策研究[J];晉陽學(xué)刊;1998年03期

7 俞可平;治理和善治引論[J];馬克思主義與現(xiàn)實;1999年05期

8 毛壽龍;現(xiàn)代治道與治道變革[J];南京社會科學(xué);2001年09期

9 唐賢興;全球治理與第三世界的變革[J];歐洲;2000年03期

10 于海峰;曹海軍;孫艷;;中國語境下非政府性教育中介組織研究[J];清華大學(xué)教育研究;2011年04期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 吳景松;政府職能轉(zhuǎn)變視野中的公共教育治理范式研究[D];華東師范大學(xué);2008年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉一;教師自評是教學(xué)評價制度現(xiàn)代化的標(biāo)志——兼論教師專業(yè)發(fā)展的新路徑[J];四川教育學(xué)院學(xué)報;2005年05期

2 王曉輝;;法國八十年代教育改革的基本特點[J];教育評論;1991年04期

3 梁嘉順;;中國私學(xué)的發(fā)展與反思[J];學(xué)術(shù)問題研究;2006年01期

4 季震;試論教師教育的現(xiàn)代化[J];南通師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1995年03期

5 劉美其;對現(xiàn)代化教育觀念和制度的探討[J];湖南商學(xué)院學(xué)報;2002年06期

6 戴根平;;清末新政與中國教育制度近代化[J];衡陽師范學(xué)院學(xué)報;2008年01期

7 葉正茂;劉華錦;;教育學(xué)視域下之教育現(xiàn)代化和教育研究現(xiàn)代化動態(tài)關(guān)系[J];社科縱橫;2010年07期

8 金建陵;進一步完善學(xué)校的“制度條件”[J];教學(xué)與管理;2003年10期

9 金建陵;淺談學(xué)�！爸贫葪l件”——學(xué)校章程的制定[J];江蘇教育;2002年23期

10 李雪芹,林漢秀;實現(xiàn)教育現(xiàn)代化要突出六個重點[J];繼續(xù)教育;2002年05期

相關(guān)重要報紙文章 前1條

1 丁棟虹;誰“謀殺”了中國教育？[N];上海證券報;2007年

，

本文編號：1964733