本文選題：開放教育資源 + OER��； 參考：《現(xiàn)代遠程教育研究》2014年03期

【摘要】：自2001年美國麻省理工學(xué)院(MIT)對國際社會宣布推行開放課件(OCW:Open Courseware)以來,越來越多的大學(xué)創(chuàng)建了開放教育資源(OER)項目,很多OER項目創(chuàng)立之初是受外來資金的支持,當(dāng)項目周期臨近或者結(jié)束的時候,大學(xué)OER是否具有長期的可持續(xù)性是很多項目也是開放教育資源運動本身發(fā)展面臨的重要挑戰(zhàn)。聚焦OER項目可持續(xù)性,主要是關(guān)注大學(xué)開放教育資源項目能否實現(xiàn)資金的自給自足和成本的自我補償。美國楊百翰大學(xué)實證研究回答了三個問題:自主學(xué)習(xí)項目的課程轉(zhuǎn)化為開放教育資源的成本如何?開放教育資源對付費學(xué)習(xí)項目產(chǎn)生怎樣的影響?如果這種影響是積極的,是否足夠支持在自主學(xué)習(xí)項目中維持一個開放教育資源項目?研究結(jié)果有力地說明,楊百翰大學(xué)自主學(xué)習(xí)項目轉(zhuǎn)向開放共享模式后在財政上是可以實現(xiàn)自給的。楊百翰大學(xué)自主學(xué)習(xí)項目的OER試點課程提供了一個積極的結(jié)論,那就是開放教育資源提供機構(gòu)可以實現(xiàn)自我的可持續(xù)發(fā)展,同時滿足了向全社會免費開放課程、提供公共產(chǎn)品的目標。
[Abstract]:Since MIT announced the implementation of Open Courseware to the international community in 2001, more and more universities have established Open Education Resources (Oer) programs, many of which were initially supported by external funds. As the project cycle approaches or ends, the long-term sustainability of university OER is an important challenge for many projects and for the development of the Open Education Resource Movement itself. The focus on the sustainability of the OER program is to focus on the self-sufficiency and cost self-compensation of the Open Education Resources Program. The empirical study of Brigham Young University in the United States answers three questions: what is the cost of converting autonomous learning programs into open educational resources? What is the impact of open educational resources on paid learning projects? If the impact is positive, is there sufficient support to maintain an open education resource project in autonomous learning projects? The results show that Brigham Young University's autonomous learning project is financially self-sufficient after switching to open sharing mode. The OER pilot course of Brigham Young's Autonomous Learning Program provides a positive conclusion that open educational resource providers can achieve sustainable self-development while satisfying free open courses for the whole society. The objective of providing public goods.
【作者單位】： 國家開放大學(xué)現(xiàn)代遠程教育研究所;國家開放大學(xué)經(jīng)管學(xué)院;國家開放大學(xué)直屬學(xué)院;
【基金】：北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度重點課題“我國大學(xué)開放教育資源發(fā)展研究”(ADA12063)
【分類號】：G434

【參考文獻】

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本文編號：1959038