發(fā)布時(shí)間：2018-04-19 01:10

  本文選題：教育理想 + 教育實(shí)踐過程��； 參考：《中國(guó)教育學(xué)刊》2014年09期

【摘要】：正教育信仰是構(gòu)成教師穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力的源泉。教育信仰是教師對(duì)教育活動(dòng)的基本信念,是積淀于教師心智結(jié)構(gòu)中的價(jià)值觀念,反映了教師對(duì)于教育活動(dòng)的目的、價(jià)值、原則和方法的基本看法,它直接支配著教師的教育行為。教育信仰為教師提供內(nèi)在動(dòng)力。教育的目的在于通過人的理想、人的努力去影響和改造社會(huì)現(xiàn)實(shí)。教育信仰則指導(dǎo)教師在教育實(shí)踐過程中相信教育,相信教育的目的和功能,追求教育的終極理想,并以此為教育行為的根本準(zhǔn)則。它對(duì)教
[Abstract]:The belief in positive education is the source of the steady and lasting professional motivation of teachers.Educational belief is the teachers' basic belief in educational activities and the values accumulated in the teachers' mental structure. It reflects the teachers' basic views on the purpose, value, principles and methods of educational activities.It directly governs the teacher's educational behavior.Educational beliefs provide teachers with internal motivation.The aim of education is to influence and transform social reality through man's ideal and effort.Educational belief guides teachers to believe in education, to believe in the purpose and function of education, to pursue the ultimate ideal of education, and to take it as the basic criterion of educational behavior.It teaches
【作者單位】： 北京市第十八中學(xué);
【分類號(hào)】：G451

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳培瑞;教育理想與現(xiàn)實(shí)的沖突[J];教育發(fā)展研究;2001年11期

2 郭濤,劉松;大學(xué)應(yīng)確立以文化為主體的教育理想[J];洛陽(yáng)工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

3 張更立,張鳳;教育崇善——教育的終極理想和關(guān)懷[J];涪陵師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

4 孫元濤;;烏托邦精神與教育——關(guān)于教育價(jià)值理想的哲學(xué)思考[J];高等教育研究;2006年01期

5 劉升芳;;教育理想的通俗表達(dá)——朱永新教授的《新教育之思》評(píng)介[J];圖書館工作與研究;2007年04期

6 平泳佳;;徐紅：帶著教育理想去“實(shí)驗(yàn)”[J];上海教育;2008年14期

7 黃蘭;;黃蘭 我的教育日記[J];今日教育;2008年09期

8 楊東平;;中國(guó)需要新的教育理想[J];職業(yè)技術(shù)教育;2008年12期

9 丙丁;李立;;到中流擊水[J];四川教育;2010年01期

10 楊建朝;;教育家辦學(xué)的精神特質(zhì)論析[J];教育發(fā)展研究;2011年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 徐書業(yè);;論人類教育理想的三次轉(zhuǎn)換[A];第三屆廣西青年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（社會(huì)科學(xué)篇）[C];2004年

2 敢峰;;要實(shí)現(xiàn)教育思想的時(shí)代超越(提綱)——再談“愿天下子女都成才”[A];第四屆中國(guó)教育家大會(huì)會(huì)刊[C];2007年

3 何靜;;貫徹行知辦學(xué)思想 弘揚(yáng)行知奉獻(xiàn)精神[A];'96陶行知教育思想與職業(yè)教育研討會(huì)論文集[C];1996年

4 鄧統(tǒng)元;;香港愛國(guó)學(xué)校辦學(xué)特色的歷史回顧[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（14）——中國(guó)地方教育史研究（含民族教育等）[C];2009年

5 李慶山;;淺析黃炎培對(duì)教育與職業(yè)關(guān)系的論述和職業(yè)教育理想[A];黃炎培與中國(guó)職業(yè)教育——黃炎培職業(yè)教育思想研究成果集萃[C];2009年

6 湖南經(jīng)緯實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題組;羅桂生;李克武;佘美君;;“三化”教育理念研究[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第三卷）[C];2005年

7 夢(mèng)迪;;歐美新教育運(yùn)動(dòng)始末[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

8 曹逸文;;研究學(xué)校德育問題 促進(jìn)教師專業(yè)精神提升[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（山西卷）[C];2010年

9 金輝;;心有靈犀一點(diǎn)通——名校長(zhǎng)思維特質(zhì)解密[A];中小學(xué)課程改革與考試研討會(huì)論文集[C];2004年

10 ;徜徉校園文化浸潤(rùn) 構(gòu)建學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展[A];貫徹“十七大”精神，，建設(shè)先進(jìn)校園文化——廣西首屆校園文化建設(shè)論壇論文集[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 黃明強(qiáng);打造輕負(fù)高質(zhì)的泗洲教育[N];嘉興日?qǐng)?bào);2011年

2 千言;教育理想在哪里？[N];中國(guó)教師報(bào);2005年

3 陶繼新　黃宏偉;用愛和責(zé)任詮釋教育的本真[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

4 本報(bào)記者　范緒鋒;學(xué)在溫州[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

5 徐金國(guó)江蘇省鹽城市亭湖區(qū)教研室教研員;培育健康精神引領(lǐng)教育理想前行[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

6 田園;老師，任何時(shí)候都不要放棄教育理想[N];天津教育報(bào);2009年

7 賀春蘭;讓完善的制度設(shè)計(jì)放飛美好的教育理想[N];人民政協(xié)報(bào);2003年

8 深圳市筍崗中學(xué) 宗春雷;叩問教育的靈魂[N];中國(guó)教師報(bào);2011年

9 本報(bào)記者 蘇軍;別把校長(zhǎng)當(dāng)“官員”對(duì)待[N];文匯報(bào);2008年

10 韓力爭(zhēng) 南京財(cái)經(jīng)大學(xué)副研究員、南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院博士生 苗元江 南昌大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)、教授;讓“幸�！弊呓逃齕N];中國(guó)教育報(bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 徐書業(yè);變革的趨向：轉(zhuǎn)型期的學(xué)校文化生態(tài)研究[D];西南師范大學(xué);2003年

2 李睿;信息技術(shù)與課程整合的新趨向[D];華東師范大學(xué);2013年

3 金永得;探索作為整體的教學(xué)藝術(shù)[D];華東師范大學(xué);2005年

4 孫翠香;學(xué)校變革主體動(dòng)力研究[D];華東師范大學(xué);2010年

5 顧彬彬;教育學(xué)視域下的現(xiàn)代童年問題研究[D];華東師范大學(xué);2012年

6 何敏;教育時(shí)空問題初探[D];華東師范大學(xué);2003年

7 曾茂林;富有生命力的教育理論創(chuàng)生機(jī)理研究[D];東北師范大學(xué);2010年

8 宋燕;和合學(xué)視野下教師合作研修共同體建構(gòu)的研究[D];西南大學(xué);2011年

9 鄧凡;教育政策執(zhí)行的網(wǎng)絡(luò)模式研究[D];東北師范大學(xué);2011年

10 陳瑩;蝶樣美業(yè)：一份關(guān)于名校長(zhǎng)的研究報(bào)告[D];東北師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 詹智宏;必要的張力[D];東北師范大學(xué);2011年

2 許金梅;教育理想：永恒的教育之魅[D];河南大學(xué);2005年

3 向雄;論教師個(gè)人教育理想[D];四川師范大學(xué);2007年

4 陳宗國(guó);校園育人環(huán)境及其營(yíng)造策略[D];南京師范大學(xué);2004年

5 曹靜;自然之自然與人之自然[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

6 劉慶厚;從愛與美的追求到困惑中的張望[D];揚(yáng)州大學(xué);2008年

7 朱艷;中學(xué)語文教育中的美育實(shí)踐研究[D];蘇州大學(xué);2008年

8 王俊英;發(fā)現(xiàn)世界和發(fā)現(xiàn)人[D];華東師范大學(xué);2002年

9 朱濤;教育凝聚力提升的實(shí)踐研究[D];四川師范大學(xué);2012年

10 鄭民;教育理想的追夢(mèng)之旅[D];首都師范大學(xué);2005年

本文編號(hào)：1770908