本文選題：留守經(jīng)歷　切入點(diǎn)：高職學(xué)生　出處：《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技》2014年10期

【摘要】：留守兒童問(wèn)題如今已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)性問(wèn)題。對(duì)江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009~2012年的高職新生,通過(guò)做SCL-90心理健康自評(píng)量表普查,發(fā)現(xiàn)得分在160分以上的學(xué)生中有留守經(jīng)歷的學(xué)生比例明顯高于其他學(xué)生。對(duì)160分以上的學(xué)生進(jìn)行UPI(大學(xué)生人格問(wèn)卷)進(jìn)一步測(cè)查,結(jié)果顯示,有留守經(jīng)歷的學(xué)生心理問(wèn)題是其他學(xué)生的3倍左右。這些心理問(wèn)題將嚴(yán)重影響這類(lèi)學(xué)生今后的生活,社會(huì)、家庭、學(xué)校應(yīng)予高度重視。
[Abstract]:Left-behind children problem has become a social problem. The freshmen of Jiangxi Industry Polytechnic College in 2009~2012, through the SCL-90 checklist survey, found that the proportion of students left behind experience scored above 160 students was significantly higher than that of the other students. UPI of more than 160 students (College Students' Personality Questionnaire) further measurements, results show that there are psychological problems of students left behind experience is 3 times higher than the other students. These psychological problems will affect the students' future life, society, family and school should pay attention to.

【作者單位】： 江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G444

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1729510