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高校輔導(dǎo)員心理健康與情緒管理現(xiàn)狀調(diào)查研究

發(fā)布時間:2018-03-27 20:12

  本文選題:高校輔導(dǎo)員 切入點:心理健康 出處:《教育理論與實踐》2014年15期


【摘要】:采用精神衛(wèi)生自評量表(SCL-90)、正性負性情緒量表和高校輔導(dǎo)員情緒管理能力問卷對高校輔導(dǎo)員的心理健康與情緒管理現(xiàn)狀進行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),高校輔導(dǎo)員的心理健康狀況比較好,并明顯好于普通高校教師群體,且具備較好的情緒管理能力。高校輔導(dǎo)員是直接從事大學(xué)生思想政治教育工作的一線人員,為保障工作實效,高校還需進一步關(guān)懷輔導(dǎo)員,在隊伍建設(shè)工作中開展促進輔導(dǎo)員心理健康、提升情緒管理能力的系統(tǒng)工作。
[Abstract]:The mental health and emotional management status of college counselors were investigated by SCL-90, positive and negative emotion scale and emotional management ability questionnaire of college counselors. The results showed that the psychological health status of college counselors was better than that of college counselors. College counselors are directly engaged in the ideological and political education of college students. In order to ensure the effectiveness of the work, colleges and universities need to further care for the counselors. The systematic work of promoting counselors' mental health and improving their emotional management ability should be carried out in the work of team building.
【作者單位】: 天津科技大學(xué)黨委學(xué)生工作部;天津科技大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】:2011年天津市高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目思政專項(高校思想政治教育工作專項)《高校輔導(dǎo)員情緒管理能力提升策略研究》(項目編號:2011FDY09)的研究成果
【分類號】:G443

【參考文獻】

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【共引文獻】

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5 田玉榮;高校教師心理健康現(xiàn)狀與對策[J];中國健康教育;1996年11期

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本文編號:1673059


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