發(fā)布時(shí)間：2018-02-27 22:45

  本文關(guān)鍵詞： MOOC 教學(xué)平臺(tái) 網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)教育模式　出處：《中國(guó)電力教育》2014年35期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：大規(guī)模開(kāi)放在線(xiàn)課程MOOC(Massive Open Online Course)是一種新興的網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)教育模式,對(duì)傳統(tǒng)的教育模式產(chǎn)生了巨大沖擊,受到了教育界的高度關(guān)注。MOOC區(qū)別于傳統(tǒng)的教學(xué)平臺(tái),更注重師生和學(xué)生之間的互動(dòng)環(huán)節(jié),且有考試認(rèn)證考核環(huán)節(jié)。以MOOC課程的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)為主線(xiàn),結(jié)合MOOC平臺(tái)功能分析,探索MOOC教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的思路和方法,重點(diǎn)探討實(shí)施過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,并給出相應(yīng)的對(duì)策。
[Abstract]:MOOC(Massive Open Online course (MOOC(Massive Open Online course) is a new online education model, which has a great impact on the traditional education model, and has been highly concerned by the educational circles. MOOCs are different from the traditional teaching platform. It pays more attention to the interaction between teachers and students, and has the examination and assessment link. With the study of MOOC as the main line, combined with the analysis of the function of the MOOC platform, this paper explores the ideas and methods of the construction of the MOOC teaching platform. The problems that may be encountered in the process of implementation are discussed, and the corresponding countermeasures are given.
【作者單位】： 徐州工程學(xué)院信電工程學(xué)院;
【基金】：徐州工程學(xué)院教學(xué)研究課題(YGJ1385) 徐州工程學(xué)院課程改革課題(KCGG201319)
【分類(lèi)號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：1544640