城鄉(xiāng)一體化:農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展困境的突破口
本文關(guān)鍵詞: 農(nóng)村義務(wù)教育 城鄉(xiāng)一體化 教師公務(wù)員制度 學校標準化建設(shè) 出處:《教育理論與實踐》2014年25期 論文類型:期刊論文
【摘要】:近年來,我國農(nóng)村義務(wù)教育取得了很大的成績,但也存在許多亟待解決的問題,如經(jīng)費問題未能根本解決、產(chǎn)生"擠出效應(yīng)"、教師"逆向流動"流失等。突破農(nóng)村義務(wù)教育的困境,可采取以下措施:打通域鄉(xiāng)壁壘,建立"以市為主"的管理體制;建立教師公務(wù)員制度,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教師同質(zhì);加強學校標準化建設(shè),實現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。
[Abstract]:In recent years, China's rural compulsory education has made great achievements, but there are also many problems to be solved, such as the problem of funding has not been fundamentally resolved. To break through the predicament of compulsory education in rural areas, we can take the following measures: to break through the barriers in rural areas, to establish a "city-oriented" management system, and to establish a teacher civil service system. To realize the homogeneity of teachers in urban and rural areas, to strengthen the construction of school standardization and to achieve balanced development between urban and rural areas.
【作者單位】: 東北師范大學教育學部;
【基金】:教育部人文社會科學重點研究基地2009年度重大研究項目《中國農(nóng)村教育百年歷史考察與當代關(guān)照研究》(項目批準號:2009JJD880007)的階段性研究成果
【分類號】:G522.3
【參考文獻】
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【共引文獻】
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【二級參考文獻】
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