本文關(guān)鍵詞：面向MOOC的新型教學(xué)模式探索　出處：《計(jì)算機(jī)教育》2014年09期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： MOOC 學(xué)習(xí)者 傳統(tǒng)教學(xué)模式 混合教學(xué)

【摘要】：分析MOOC的產(chǎn)生、發(fā)展、現(xiàn)狀、優(yōu)勢(shì)和不足等,提出依托MOOC進(jìn)行混合教學(xué),借助MOOC全面提升教師教學(xué)科研能力,建立培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性并改革現(xiàn)有評(píng)價(jià)體系的新型教學(xué)模式。通過(guò)對(duì)MOOC應(yīng)用實(shí)踐的分析,展望MOOC、運(yùn)營(yíng)商、大學(xué)和學(xué)習(xí)者的進(jìn)一步發(fā)展。
[Abstract]:......
【作者單位】： 湖南女子學(xué)院信息技術(shù)系;中南大學(xué)軟件學(xué)院;
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度課題“基于個(gè)性化推薦系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教育資源獲取和相關(guān)算法的研究”(XJK013BXX002)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 0引言MOOC全稱為Massive Open Online Courses,即大規(guī)模開(kāi)放在線課程。2008年,MOOC這一概念由布萊恩·亞歷山大和戴夫·科米爾首先提出,后用于喬治·西門思和斯蒂芬·唐尼斯合作開(kāi)設(shè)的一門大型網(wǎng)絡(luò)課程“關(guān)聯(lián)主義和關(guān)聯(lián)知識(shí)”[1]。不同于目前廣泛存在于各大門戶網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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4 李青;侯忠霞;王濤;;大規(guī)模開(kāi)放在線課程網(wǎng)站的商業(yè)模式分析[J];開(kāi)放教育研究;2013年05期

5 祝智庭;閆寒冰;魏非;;觀照MOOCs的開(kāi)放教育正能量[J];開(kāi)放教育研究;2013年06期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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6 孫莉穎;論創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與訓(xùn)練——思辨藝術(shù)的教學(xué)改革與實(shí)踐[J];黑龍江高教研究;2003年02期

7 冷麗麗;;如何引導(dǎo)小學(xué)生有效記憶英語(yǔ)單詞[J];學(xué)周刊;2012年33期

8 蔣，

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