發(fā)布時(shí)間：2017-12-18 03:00

  本文關(guān)鍵詞：高職生心理復(fù)原力現(xiàn)狀及干預(yù)研究

  更多相關(guān)文章： 高職生 心理復(fù)原力 團(tuán)體輔導(dǎo)

【摘要】：本研究調(diào)查了高職生心理復(fù)原力現(xiàn)狀并運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)方式對部分學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)。結(jié)果表明:(1)高職生心理復(fù)原力總體良好。(2)高職生復(fù)原力強(qiáng)型占13.6%,復(fù)原力中間型I類占72.7%,復(fù)原力中間型II類占12.9%,復(fù)原力弱型占0.8%。(3)團(tuán)體輔導(dǎo)對提高高職生的心理復(fù)原力具有可行性。(4)本研究的團(tuán)體輔導(dǎo)方案有可操作性,可以作為提高高職生心理復(fù)原力的方案。
【作者單位】： 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2013年度浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師科研項(xiàng)目支持(S130206)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一、研究背景在日常生活中我們經(jīng)�？梢钥吹�,在面臨相同的壓力情境下,不同的人會(huì)出現(xiàn)不一樣的反應(yīng)。例如,在遭受到重大的創(chuàng)傷性事件之后,有些人會(huì)長期低迷、消沉,甚至自殺,有些人則很快從負(fù)性情緒中緩解過來,這個(gè)現(xiàn)象受到了心理學(xué)家的關(guān)注并提出了心理復(fù)原力的概念。心理復(fù)原

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 孟萬金;;論積極心理健康教育[J];教育研究;2008年05期

2 張姝s，

本文編號(hào)：1302523