本文關(guān)鍵詞：多維度立體式文檢課教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐

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【摘要】：借鑒"翻轉(zhuǎn)課堂"的理念,構(gòu)建多維度立體式的文檢課教學(xué)模式,將"慕課"融入到教學(xué)環(huán)節(jié)中,作為文檢課教學(xué)的有益補(bǔ)充。該模式充分考慮學(xué)習(xí)者的個體差異以及文檢課自身的特點(diǎn),能克服"翻轉(zhuǎn)課堂"、"慕課"所存在的諸多問題。將該模式運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,可取得顯著的教學(xué)效果。
【作者單位】： 重慶大學(xué)圖書館;
【基金】：重慶大學(xué)研究生教育改革與研究立項(xiàng)課題“研究生信息素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)”(項(xiàng)目編號:2010JGXM007)研究成果之一
【分類號】：G252.7-4;G434
【正文快照】： 1引言國際互聯(lián)網(wǎng)及信息技術(shù)的高速發(fā)展,推動了全球教學(xué)理念及教學(xué)模式的更新與變革。2011年以來,“翻轉(zhuǎn)課堂”、“慕課”(MOOC)等成為國內(nèi)外教育界的熱門話題,也引起了國內(nèi)眾多高校對文檢課教學(xué)改革的思考。當(dāng)前,“信息檢索課的任務(wù),已經(jīng)不是講授檢索技巧,而是信息管理、信息

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本文編號：1291734